桃園跟隊的年青教員們，聽力都不差，其他黌舍的人又用心不加粉飾，是以大師都能聽到彆人如何群情桃園。

固然桃園黌舍早就定好了餐廳包間，但一些教員還是忍不住道：“嘗試小學也太摳了。都不管我們午餐。”

“這些人竟然還敢看不起我們桃園黌舍，恐怕都不曉得我們在鎮上的比賽中冇用實在力。現在這麼群情，的確就是臉冇被抽過。”李明耀不屑的道。

倒是市級的“猖獗語數英”大賽放在“五一”▲，假期中，劉猛能夠帶隊參賽。

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“桃園黌捨得第一，我固然有點不測，但還能夠接管。但是你們看看阿誰門生的小我排名，到底是個甚麼鬼？會不會弄錯了？”

劉猛一瞧，就曉得這的哥曲解了，因而道：“徒弟，‘湖省青少年鋼琴大賽’你傳聞了嗎？”

比及回過神來，不由自主的便收回一陣陣讚歎――

4月26號，劉猛和甘雙雙還在江城住旅店，豐城的“猖獗語數英”大賽卻已經開端。

可現在劉猛不在場，他們倒是能夠肆無顧忌的群情了。就算桃園那幫子教員聽到，也何如不了他們。

“第一名，桃園五年級陳悄悄，竟然又是桃園黌舍的！這還不算，除了第二名、第三名被群星小學部和嘗試小學朋分，前麵七名竟然全都是桃園黌舍的門生！天啊，第11名竟然也是！”

固然縣級比賽以後另有市級比賽，但豐城電視台還要做直播節目，以是縣級比賽賽製冇有竄改。在決賽之前，還是要停止一場“猖獗大綜合”的淘汰賽，將來在各州裡的前五名黌舍遴選一遍，隻儲存12個黌舍停止決賽。

猖獗大綜閤中，不但停止各黌舍均勻分的排名，同時也停止門生的小我排名。通過門生小我排名，便能夠看出真正的天賦在哪個黌舍。

“孃的，我算是看明白了。如果不是群星小學部和嘗試小學有兩個天賦，這門生小我排名榜就要被桃園黌舍給完整兼併了！”

“當然是真的了，瞧吧，等‘猖獗大綜合’的成果出來你就曉得了。”

“...”

“嗯。”甘雙雙點頭，微微一笑道：“如果不是需求，我不會分開劉教員身邊的。”

下午，兩人去琴台音樂廳熟諳了下吹奏環境。向音樂廳的事情職員扣問以後，冇有發明適應性吹奏的機遇，隻能回到旅店，在租好的琴房練習。

坐在車上，甘雙雙問：“劉教員，我們是在一個房間嗎？”