各棟大樓上都有大大的紅色字體的名字，像甚麼男生宿舍、女生宿舍、教職工宿舍、1號講授樓、2號講授樓、食堂、辦公樓，乃至許磊還遠遠地看到了那棟五六層的大樓是叫做綜合樓。

劉猛發明，這位比他大了五六歲的男人竟然雙目模糊含淚。明顯，兒子的病情讓他揪心；醫治的遲延，也讓他感到慚愧。

路口停著一輛帶棚的電力三輪車，這類車子是州裡中常見的一種交通東西，既然停在這裡，那必定是拉客人的。

實在剛纔他在這邊，通過電腦中的監控看到隔壁許磊幫幾個媧族少女讀書，他就已經決定聘請許磊了。現在問這些，隻是想通過許磊的設法，推斷現在其他黌舍教員對桃園黌舍觀點。

聽許磊說本身是縣一中的班主任，劉猛稍稍驚奇。他拿著簡曆看了下。體味到許磊當教員已經有7年了，並且一開端就當的是初中教員，兼職班主任有3三年。簡曆上冇說他有甚麼凸起的成績，看著樸實的很。

幾個女孩把“清澈”讀成了“清折”不說，連“倒影”的“倒”都讀成了三聲。

劉猛聽了許磊的話，隻是微微點頭。卻並冇有多說甚麼。

劉猛並不思疑簡曆上內容的實在性，像縣一中的客歲的教員名單，在收集上都能搜獲得，一查就曉得了。

劉猛表示許磊坐在本身辦公桌劈麵，然後道：“看你的模樣應當是一名在職教員吧？如何稱呼？”

“你們都是桃園的教員嗎？”

劉猛站起來向許磊伸出了手，笑著道：“許教員，歡迎插手桃園黌舍！”

彆的另有一棟建了大半的三角形大樓，也讓許磊側目。這類形狀奇特的大樓，在豐城還真冇有。卻不知桃園建來做甚麼。

見劉猛說完回身要走，許磊從速跟上來，一起進了校長辦公室。

在辦公樓一樓找到了會客室，許磊發明門開著，內裡坐著4個少女，彷彿在讀書。因而許磊敲了下門，問道：“叨教這裡是教員口試的處所嗎？”

“你們桃園黌捨本年收初中生嗎？我家阿誰渾小子棄學半年了，能不能來報名？”

現在不過是陽曆3月份，連初春都算不上。但桃園裡各種景觀倒是一片綠色，特彆是足球場，更是綠草如茵。光禿禿的桃枝掩映間，能夠瞧見校園裡的一棟棟大樓。最吸引許磊重視力的便是前麵的一動五六層的大樓。這類高樓在鄉間當真是奪目之極。

劉猛沉默了下，便道：“如許吧許教員，如果你信賴我的話，能夠將你的太太和兒子都接到黌舍來住。我們桃園食堂的炊事對病人有必然的幫忙，也許對你兒子也會有所感化。”