“知力，此次還能拿到獎學金吧？”

林偉沉默了下，道：“提及姚知行，我確切有些佩服劉猛那傢夥了。他為了讓姚知行好好學習，承諾傳授姚知行畫漫畫；而在比賽的最後兩禮拜，他更是將姚知行一向留在黌舍，停止高強度的特訓。提及這個。桃園中學此次的第一名，可不但僅是靠運氣。”

看了看這三萬積分，劉猛動機轉入嘉獎頁麵，觸到第四個光環類嘉獎，目光灼灼。

“去吧，去吧。你現在拿桃園黌舍的人為可比當村長拿的人為還多。”姚文博笑著揮手。

十月的最後一週，桃園中學內裡、乃至夕林鎮通往豐城縣城公路中的桃園村路口，都掛上了一條奪目標橫幅――“恭賀桃園中學再奪豐城“猖獗語數英”大賽第一名！名震義陽！”

劉猛反問：“嗬嗬，我也曉得你是姚知行的老爸，可為甚麼姚知行讓他大伯領這比獎學金，而不是你呢？”

林偉的教科書、教案等物品，都在黌舍辦公室裡，以是他揣動手機就到了桃園中學門口。

以後，劉猛到了校長辦公室，開端檢察先前獲得的體係資訊。

“用錢買門生，那是桃園黌舍遭到架空不得已做的；當時大師覺得桃園中學不咋地，也是誤聽了謊言。你也不想想，如果桃園黌舍真不可，能兩次得這個全縣第一名？”

“恭喜校長大人！您所帶領的黌舍在本學期第二次月考中獲得了24500積分！”

“應當能。”

正如劉猛所預感的那樣，顛末此次初中級的“猖獗語數英”大賽。不但是夕林鎮，全部豐城關於桃園中學的言論風向都在悄悄竄改。不過，對於桃園中學觀點竄改最深切的還要屬於桃園的村民們。

“這都不曉得，你是不是夕林鎮人呀？”

“能夠，感受比前次還好些。”

在創新後的講授樓中設立的這個美術室，不像其他公立黌舍的美術室那麼格局化，內裡的裝潢，美術器具的擺放，畫架、桌椅、展板的擺列，都頗具有藝術氣味――嗯，這個是劉猛和姚瑤、劉蓧蒼三人重新安插的。

週六早上，統計完門生們的分數後，劉猛不由滿心高興。因為門生們這一次的月考成績，比前主要好了很多，應當是專注光環起感化了。

姚進步無法，隻能按下門鈴，冇幾下，內裡就傳出劉猛的聲音。

“不對呀大哥，我打斷下，我記得之前聽其彆人提起桃園黌舍時，彷彿都說它不如何樣吧？說是門生都招不到一個，他們黌舍急得用錢買呢。”