這一喝，當即讓劉猛身後的那群家長停下來。不過，劉猛卻並冇有停，照直走到了李權身前一步處――

進入豐城中學，劉猛發明黌舍公告欄那邊已經堆積了幾百小我，都是此次來插手招考的門生及其家長。走近後，劉猛發明這些人中有鎮靜喝彩的，也有黯然感喟的。此中感喟聲居多，明顯是被登科的人數並未幾。

過了一天，劉猛帶著甘雙雙到豐城中學插手招生測驗。

【猜一猜，甘雙雙終究去哪兒上學了。豪情到來，請支撐！】

豐城的招生測驗隻考語數英三門，且每門隻考一個小時，加上歇息時候，從上午八點一向考到中午十二點。午後，豐城中學會閤中精英西席加班改卷，鄙人午四點的時候，公佈考天生績以及被登科考生的名單。

他曉得，豐城中學回絕甘雙雙的最好體例就是在招生測驗改捲上，而不是招生測驗資格查驗。招生測驗的卷子，豐城中學既不準考生帶出，也不會公佈考題，隻是奉告前來招考的門生考了多少分，有冇有被豐城中學登科。

“你們這些人是要乾甚麼呀？不曉得這裡是黌舍嗎！”李權叉腰喝道。

至於說借用體係嘉獎的乾係援助，打通乾係，讓甘雙雙進入豐城中學，並不是悠長之計――今後桃園會有一屆又一屆的畢業生，他總不能都用乾係援助門生們進入合適的中學吧？

早上七點半就停止資格查驗，10個豐城中學的教員，在黌舍操場上開了10個步隊同時停止。加上具有招考前提，同時又需求通過招生測驗進入豐城中學的門生並未幾，以是查驗停止的很快。

劉猛瞧著教員的弱雞模樣，估計也是個不知情的，曉得找他冇用。因而拉住了甘雙雙的手，朝前麵跟著起鬨的幾十位家長道：“這小我做不了主，我們找豐城中學的校長去！”

劉猛在想，假定豐城中學回絕甘雙雙插手測驗，而又給不出合法的來由，他會讓豐城中學都雅。

用飯的時候，劉猛冇問甘雙雙考得如何，而是問：“考場上監考教員冇有難堪你吧？”

有劉猛帶頭，前麵那些心中不岔的家長全都跟了上來，再加上看熱烈的，竟然有一兩百人。

這一下，不但是斷絕了甘雙雙通過招考上豐城中學的門路，更是讓甘雙雙這位全縣聞名的優良門生多了一次熱誠的測驗成績。豐城中學，這是要一箭雙鵰！

劉猛屏住了呼吸，整小我如同撲擊前的猛虎。

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他壓住肝火，看向另一張學天生績單，當掃到甘雙雙的成績時，不由怒極反笑。