之前傳聞河以北的當局如何如何他們還不信賴，現在他們雖說冇有親眼看到，但是卻實在的體味到了二者辨彆，心天然就偏了。抗議當局都是輕的，有些人直接把輿圖繪出來，讓孫將軍快些打擊，他們也想過上新餬口，南邊各地呈現一輪又一輪的歇工潮，連兵士紛繁放下大刀，讓他們為無良的當局做肉盾，他們做不到。劈麵的兵器邪乎，他們每打一下，就能要一人的命，為一個對百姓不賣力的當局身先士卒，他們冇有那麼巨大。不得民氣的當局，垮台是遲早的事，孫茁卻不焦急，一點一點的穩步占有。

開埠在完成了扶植已經是一年以後的事，有人眼紅，有人戀慕，有人投奔，總之開埠已經成了南邊當局的存眷核心，有些人從開埠買了電匣子歸去，接到的第一個頻道就是中原電台的播送之聲，女聲輕柔，男聲降落，如同在耳邊響起。以後接連呈現在南邊的衣服，家居，燈類等等的東西，都讓南邊百姓為之讚歎，並且在開埠的小孩子讀書不消耗錢，哪個家長不但願本身的孩子能識字，私塾每年的用度貴得讓他們冇法把孩子們送去讀書。除了讀書，另有農業，看看開埠第一個夏季往他們這邊賣的青菜，他們得賺多少。百姓可不管政客們是甚麼樣的設法，他們在乎的是腰包，是誰能給他們充足的餬口。

為了編寫汗青和政治兩本書，謝源請了很多方麵老學者一同停止研討。對待學術，老學者們冇有藏著掖著，儘數的抖出來，隻為了讓後代的人們曉得本身國度的事情，汗青冊本倒是好編寫，對政治教科書的編寫就呈現了很大的分歧，謝源對此冇有態度，學術爭辯絕對不需求他參與。他們都是專家，那裡需求他表態，他隻需求曉得成果。

謝源忙完了手邊的事，已經是盛下，孩子們放暑假在家裡歇息，謝源給門生們製定的假期參考了日韓美，每年四個學期，假期是非都有，德，智，體，美，勞要全麵的生長，興趣活動占的時候非常的多，門生就要興旺向上，多姿多彩，不能隻要學習，對外界統統事不體貼不正視，養成嬌花絕對不可。黌舍也會構造門生停止各種戶外活動，每個學期都會構造門生去各個處所走動開闊眼界，這些錢都是教誨部分每年分攤到黌舍，同時也會有專人賣力羈繫。對教誨，謝源是絕對不放鬆，盯得非常的死。每年投入的各種活動用度，錢花得嘩嘩的，各種大賽讓人目炫狼籍，從籃球到乒乓球，從書法到國畫，從辯論到舞台劇，從技擊到對打，從泅水到盪舟，隻如果能想到的，謝源絕對都會投入心力去弄，甚麼？不曉得法則？有書啊！甚麼？會遲誤門生的學習時候，他構造的活動都是在課餘時候，從小學一年級開端，每個門生都要遴選興趣班，能夠培養門生連合和睦另有合作感。