站在黌舍門口，謝源幾步以外站著數位保鑣，他們要包管謝源的人身安然，並不是因為他是總統夫人，是因為他的存在對中原有著非同普通的意義。聽著黌舍裡的鈴聲響起，謝源立即站直往黌舍裡看。現在每家都有好幾個孩子，因為讀書除了用的本子和用飯要費錢以外，冇有任何費錢之處，家長們也樂得把孩子送到黌舍讀書。孩子多，家長也就冇有接送孩子的設法，在黌舍以外幾近是看不到家長的身影。孫家的幾個孩子都在這所當局的後輩黌舍讀書，從黌舍裡出來看到謝源以後，幾個孩子立即衝了過來，先是叫人，然後高興的圍著謝源轉，說著在黌舍裡產生的事。

北邊生長趨於穩定以後，謝源再一次的投身於如何點亮技術當中。這幾年跟著教誨奇蹟的生長，很多之前隻是單一學國文的秀才們也開端竄改了思路，他們不想竄改也不可，現在的社會不是寫一些“平天下”的文章就會被進入宦海，今後一步登天。現在高場測驗除了文章以外，還稀有學，外語等等。想要往法院，查察院之類的法律單位考，除了主科以外，還要熟記統統法律法規。放棄進入宦海也能夠，隻是這些為了走宦途的秀才們，一個個都是眼妙手低，那裡做得了他們感覺低下的活。因而便呈現了一多量的賦閒職員，對於這些賦閒職員，當局冇管，事情有很多，這些人不肯意做怪得了誰。秀才們也有想疇昔軍隊或者是軍校，隻是長年在私塾裡，連太陽都冇曬過幾次的秀才們，哪個受得了從戎的殘暴練習，這些人開端痛恨現在的當局，隻是手無縛雞之力，也隻能在動動筆桿子，可他們寫得再多，冇有報社登載，冇有人多加理睬，反而還會被一些因為實乾而發財的人痛罵一頓。窮酸的秀才們很悲苦，想要南下投奔腐朽的當局。

退出體係，謝源帶著人把家裡的衛生打掃一番，然後便坐車去往黌舍，明天他籌辦接幾個孩子放學。接下來的時候，謝源籌辦把事情的重心放到教誨上。初中的課程現在也應當開端了，這兩年他的重心在經濟，固然也會每個月抽幾天看看最開端一批門生的教案，也會寫一些東西，但是幾天的時候畢竟有限，講不了甚麼內容，幸虧這些門生非常有進取心，他們能將書裡的知識吃透。

“明天歇息。”孫茂翻身壓住謝源，“我在考慮要不要遞交辭呈，在家裡歇息。”孫茂輕咬著謝源的耳垂，手在四周點著火。