孫茂回房看到謝源，想到用完晚餐後，他站在走廊的窗邊，看到園子裡被壟出的一條一條的土，看起來非常的整齊，管家說種的有玉米，雲豆，有豇豆，黃瓜，明白菜，西紅柿等等，前麵一大片的園子，都被公道的操縱上了。謝源的蒔植體例還戰役常的農夫是不一樣的，人家是一個坑裡一個，謝源卻會多灑上一些，他家倒不在乎種子。隻是孫茂在想，謝源為甚麼會這些？孫茂發明，謝源的身上有越來越多的他想發掘出來的東西，他但願他能一點一點的挖出謝源身上的奧妙。

“我去看看。”謝源將手巾遞給丫頭，整了整衣袖，便向主宅走去。管家跟在前麵提示夫人先換了衣服，再見先生，謝源倒冇感覺如何，“讓先生久等已是不安，如果再去換衣，不知要讓先生等上幾時，還是先見了再說。再說，我一未做偷雞摸狗之事，二來未衣不遮體，何來失禮一說。”

待到主廳，發矇先生聽聞主家夫人到了，立即看過，卻見似農夫模樣的，便未放在上，又見前麵跟進的女子，還當女子是夫人，大步走去。謝源嘴角出現諷刺的笑，此等先生作為發矇，怕是教不出甚麼好的。謝源回身便上樓，如許的先生還是彆見了，等孫茂返來，給三個小不點換一名發矇先生。

謝源點點頭，算是應下了，說到發矇，謝源想到的便是幼兒園，可惜他對這裡的教誨體製並不體味，不過有軍事學院，自當是書院的，托兒所，幼兒園怕是不會有。謝源一向想，連孫茂甚麼時候分開也冇重視。直到下人送來沐浴水，謝源晃著身子去泡澡。

“這個，先生未說，看起來不像是小少爺出錯。”管家也問過幾次，隻是發矇先生不開口，隻是對峙要見夫人。所幸夫人並非是女流之般，見一見倒也無妨。

“三個小傢夥出錯了？”普通教員找家長不過是因為這個。想那三個小不點，也不像是調皮的。“還是說先生感覺月例少了？”

仨孩子半知半解，想想明天，又想想吃的東西，然後用力的點點頭。實在他們也不是很能瞭解，但是起碼這些他們看到了，總歸比完整不懂卻硬背的東西更輕易記著一些。

明天冇有先生，謝源也不能放著仨孩子閒玩，便考起他明天教他們背的詩，“明天你們也年到我在園子裡種東西的模樣，很累的，現在我的手臂還非常的痛，我們家的園子就那麼大一點，我們這麼多人乾了兩天，才種下了過很長一段時候才氣吃到的食品。而真正的農夫是冇有任何幫手的，他們要種的地也比我們故裡子裡的要大很多，其辛苦是我們冇法能夠想像的，這首詩教我們不能華侈糧食。”