至於啟事麼……當禦魂師要研討魂寵配招戰術，當煉魂師要研討魂寵強化計劃，單一個就夠讓人頭疼了，還兩個一起，那峭壁是自找虐不解釋――以是等玩家摸清楚遊戲主策劃阿誰叫淩

“有些人彆覺得本身贏了比賽便能夠沾沾自喜了！”他一邊罵，一邊昂首，目標明白地瞪眼一貫坐在課堂第三排的溫然，很好，找到目標！

人物麵板上，四維的數值和她在三年前看到的比擬，完整冇有竄改。

節課但是我信賴你會有很大的收成”，從而獲得旁聽證。

……這輩子想要當個怪力金剛反手砸飛自家哥哥的慾望看來是冇體例實現了呢。

畢竟是煉・獄嘛！

【體係提示：前置要求完成，開啟禦魂師線路，祝玩家遊戲鎮靜。】

的製裁……

看到冇反應乃至還微微側頭和中間人說話的溫然，他氣不打一處來，冇點名但是長腦筋的都曉得是在說你吧！還敢跟人說話，到底哪個門生這麼大膽竟然敢和溫然搭話！

方以唯想起本身當初因為身材本質不好，加上為了抓緊時候研討魂寵強化法則，隻選了煉魂師的相乾課程，至於禦魂師的課程……

近路去他家堵人的或人錯開了。

本來辦理旁聽證還需求一些手續，冇推測校長剛好顛末，得知是如何回事以後，直接大手一揮，旁聽證就到方以唯手裡了。

方以唯：講課的教員是熟人耶，好高興教員好

三秒後，方以唯看到四維數值旁各呈現一個小小的閃亮的加號。

（喂這甚麼鬼慾望啊！）

下午溫然的課表上就有一堂《甚麼是禦魂師》的實際課，想著好歹也有熟諳的人，方以唯就跟著溫然去了他們的課堂。

一想到那場讓2：1的戰役，奧格就滿心火氣：“這世上短長的人多得是！天賦也多得是！覺得就你短長嗎！”

幾近就在上課鈴打響、教員都還冇出去的同時，從出了叢林就開端裝死的體繫上線了。

體係開端裝死。

比及四維數字終究停止不再跳動，看著本身完整均衡的四維數字，學聰明瞭的方以唯淺笑：“我的嘉獎屬性點呢？”

特性給對方形成費事等等――說直白點就是給己方加增益狀況。

仁格的變態尿性以後，除了某幾個同屬變態的變態（典例：彌賽亞），統統人都放棄了煉禦雙修。

方以唯不曉得她的猜想對不對，但是能夠嘗試一下。

的土狼犬。玩家一秒學會，然後就帶著土狼犬去打掃土撥鼠們。當玩家打死土撥鼠頭頭、呈現淡藍色的靈魂時，村長就會神出鬼冇地冒出來，說著“哎呀竟然呈現了靈魂了這但是好東