因而，窗外的陽光下，很多考生額頭都排泄了汗水。

監考教員看得濕了眼眶，出色絕倫！

那通篇老練的筆跡，卻透著濃濃的滄桑，如被時候長河沖刷億萬次的高山，巍峨滄桑中透著一股力量，悲壯的力量。

“有的有的，”另一名同窗補刀，“如果不當真端賴蒙的話，以帆哥的程度，絕對要比當真考的成績好很多。”

第一節是語文哦，感受滿腹經綸又在蠢蠢欲動。

測驗就測驗吧，這但是高考啊，叫喊你妹啊，簡樸你馬勒戈壁啊！

“我睡在躺椅上，風讓我瞥見我的白髮，透過白髮我瞥見我時候的起點。”

比滿分更高的分數？

比設想中要順利，高考題的難度，跟平時摹擬差不了多少。

在路上的時候，楊帆另有些忐忑，但當真正坐在考場裡，卻安靜了，安靜到忘我。

四周很多考生頓時嚴峻的顫了一下，孃的，本身第一張試卷都冇做一半，就有人做第二張了？心機戰術吧？

考場裡非常的溫馨，隻要手掌觸碰試卷收回的碎響。

四周的考生更加不淡定，一個個咬牙切齒的，這貨到底寫了甚麼啊？

而當簡樸看過試卷後，楊帆張大了嘴巴，本來安靜的心態都擺盪了。

“這孩子了不得。”教員悄悄想著，然後在想這是一種甚麼樣的專注呢。

語文這類挑選題，隻要瞭解了題意，再看出選項的本質意義，作對天然不難。

而現在，他發明麵前這個門生，就是如許一種專注。

時候是白髮。

除了作文，統統題目都做完了。

“即使時候不止，六合無窮，可你畢竟忘不了那無數次的交戰，無數次的不敗，無數次不平不敗的魂。”她抹著眼淚，說出莫名其妙的話。

“我夢見我是李元霸，當天空驚雷落下時，我想我的時候是甚麼？是交戰？是不敗？還是幼年時父親那句傻兒無知？因而我對驚雷吼怒。”

“嘩啦！”

可當楊帆開寫以後，監考教員便被深深吸引。

轉頭瞅了瞅就站在跟前兒的教員，楊帆歉意點了點頭，轉臉就又規複了那種專注。

因為時候充沛，楊帆細心查抄了好幾遍，半途點竄了好幾處小細節，直到最後一分鐘，纔對勁地起成分開。

考生們感覺表情非常壓抑，再度遭到了打擊。

四週一招考生抬手揉太陽穴，上午被楊帆搞出的苦逼表情一下子重現。

真的把打王者光榮的專注用在了學習上。

之前楊帆看這類題目，十個字冇唸完就犯暈，可現在不一樣，同時瀏覽兩本書都不是題目，瞭解這類題目都是小兒科。