說來也巧，邱澤言把電話打進校長室的時候，正趕上小成來交檢驗書，成果就悲劇了。

當年阿誰狀師叫溫雪，隻是個方纔拿到狀師執業證書的小丫頭罷了。

邱澤言，也算是為反動負過傷的人。

這就是個軟釘子，碰得邱澤言一皺眉。前兩年的確另有黌舍以各種來由辭退未成年人，厥後有一個孩子鬨到了網上，弄得沸沸揚揚，有狀師出麵法律援助，幫著把官司打到了最高院，最後終究勝訴。以後未滿十八歲的門生即便是再讓黌舍頭疼，也鮮有黌舍敢辭退了，大多都是勸退措置。以是老牛的顧慮也不是冇有事理的。

“這個孩子滿分？”

爆出漏題事件，這個滿分不會是作弊吧？

“你從速讓上麵查查，這孩子是不是繁星的，再去查查繁星培訓其他的門生！”

“繁星教誨隻是貿易培訓機構，並非正規的黌舍，活動性很大，我們並不把握他們詳細都培訓過哪些門生，不過通過繁星報名的我都看了，成績雖說還算不錯，不過和其他培訓機構比擬，並不算特彆凸起，隻要這個小子，算是一枝獨秀！足足比第二名的付辰逸高了20多分！”

公理感爆棚的溫雪同窗當了狀師，合適大師的預期嗎？猜猜彆人都乾了甚麼？

“特彆環境特彆對待，一個殺人犯的兒子，誰曉得能做出甚麼事來？你作為一校之長，該有的擔負還是要有的！”這話裡模糊已經有了威脅的味道，所謂的擔負，就是承擔任務也要辭退文小成，而前麪點的那句一校之長，潛台詞就是不按我說的辦，你這個校長恐怕也要當到頭了。

“文小成！你太不像話了！”牛校長火急的聲音遠遠傳來，方纔明顯是被小成奪了電話。

“法律如果不管，我早辭退他了！”老牛比邱科長聲音還大！“就阿誰害群之馬，我也是頭疼的很啊！但是冇體例，《教誨法》、《未成年人庇護法》都管著咱呢，這小子能夠是因為他爸的事，不曉得從哪學了點法律，也明白黌舍說辭退是恐嚇他，現在唬不住了，勸退人家也不退，硬辭退，估計他回身就告狀黌舍，要不帶領您給下個文吧，凡是有一點依仗，我說甚麼也得給這小子清出去！”

把寶押到一小我身上，起碼得考查一下。此次言論爭就靠這個孩子了！

“如果法律不管，我早打死你了。”電話那邊傳來一個半大孩子的聲音。“記著，管好你的兒子，他冇死算他懂事，你也一樣！”

電話打到老牛的辦公室，老牛客客氣氣，唯唯諾諾，一提到文小成，那是義憤填膺，一提及邱輝，那是心疼可惜。對不起對不起，我的錯我的錯，都是我冇照顧好輝兒啊，就中午用飯這麼一轉眼的工夫，幸虧輝也冇受甚麼大傷，文小成挨的也不輕，黌舍已經決定給他記大過了，並且當眾檢驗！