“丁校長，有一名文先生要找您。”電話裡剛說了一句，文小成從速小聲提示：“我是門生。”

“文，文小成。”

小成暗中聳聳肩，這是你說的，我可冇說。

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“噢，他說他是您的門生。”

小成搖了點頭，“丁校長，您公司的發賣職員是有底薪的，哪怕冇有事蹟你也要為之支出本錢，而我則不消你拿一分錢，所獲的支出全都是我小我為你帶來的分外收益，以是20%太少了，我開出35%的價碼，信賴不會找不到下家。”

直到這時，丁校長才正式核閱麵前這個孩子，原覺得這小子也就是三五個小火伴，要賺點零費錢，不過現在看這意義，恐怕少說的十幾二十個，乃至直接來一個大班也說不定，這已經算是大單了。

既然叫校長，打仗的門生必定少不了，也必定記不全名字，丁校長之前也是嘗試中學的教員，厥後因為和帶領反麵，乾脆一負氣辭職不乾了，本身和幾個朋友合股乾起了課外培訓，冇想到這一下反而賭對了，從本來十幾小我的小班，到現在包下了全部大廈的三層樓，短短數年間，財產以多少級數增加。隻是比來這幾年培訓機構越來越多，四周就有好幾個大小的培訓班搶生源，買賣是越來越不好做了。

“叨教您有預定嗎？”

估計說奧數比賽你們就能猜到小成要開端裝逼了，不過你們猜獲得他要如何玩嗎？

一趟街，小成走了個來回，把範圍比較大的培訓機構都過了一遍，從內裡張貼的告白看，此中隻要兩家是側重奧數培訓的，一家繁星，一家向日葵，而其他的培訓機構則多數主打英語。