蓋上鍋蓋今後，段氏洗了洗手，站在那邊不斷地敲著腰桿。

裴子慧則跑來跑去幫忙段氏洗米煮粥，所謂的粥實在和米湯差未幾，一大鍋的水內裡隻不過放了半碗米，還是那種極其便宜的糙米。待裴子慧將水和米都放到了鍋裡籌辦燒火時，段氏則回身從一側的罈子裡摸出了四個青皮鹹鴨蛋，她先是將鴨蛋放在淨水中洗了洗，然後又放到粥鍋裡一起煮了起來。

教員頓時呆住了，辦公室的彆的教員也都悄悄轉過甚去抹了抹眼淚。

但是成績出來的時候，卻大大出乎了教員的料想，她的畫並冇有排上名次。美術教員很不甘心，就想體例到評委那邊問啟事，評委答覆教員的話是：這幅畫確切不錯，構思新奇，色采光鮮。但是這孩子卻犯了知識性的弊端，她將朝陽畫到了西邊。

但是暖和鎮靜的同時，她心中悲喜交集的情感，倒是越來越龐大了。

就在她正自思考時，段氏已經牽著她走進了廚房。

裴子慧就那麼乖乖地任由她牽著，那手固然粗糙又長滿硬硬的繭子，但倒是極其暖和的，讓她有一種很結壯的感受。當她又一次感遭到段氏投來的目光時，不由也昂首迎上段氏的目光，並且暴露一灣淺淺的笑意。

過了半晌後，裴子慧終究將一大鍋淨水粥煮好了。因而在段氏的批示下，她用葫蘆瓢將粥連同那四個看起來極其誘人的鹹鴨蛋一同盛到一個大盆子裡，並用一個大大的竹簾蓋子來保溫。

因而段氏又簡樸地說了一遍碗筷的擺放位置，和家中這些人所坐的位置。

段氏看著幾個孩子看著那幾個鹹鴨蛋發楞，有些不忍地解釋道：“這是昨晚你們的奶奶放在這裡，讓本日煮上的。”她頓了頓，見幾個孩子不說話，又持續道：“蛋未幾，以是我們不吃。爺爺奶奶年事大了，他們一人一個。另一個是你們的小叔的，他還在讀書是需求費腦筋的，另有，另有一個是給你們小姑的。”

直到多年今後她長大了，彷彿才真正明白，當時在她幼小的心靈裡隻是純真地但願爸爸和媽媽在一起。但是她不曉得當時他們早已貌合神離，冇法在一起餬口了，以是家中纔有無休無止的戰役。

“娘，我幫您在灶膛內引火。”裴子墨說著便哈腰將一把乾柴塞到了灶膛裡，而後又在乾柴上麵架了幾塊楚牧抱過來的，已經劈好的木頭，最後又到中間摸起火摺子，將乾柴燃了起來，不一會兒乾柴上的木頭也呼呼冒起了火苗，這火就算是引好了。