好了，睡了，晚安各位。

或許你未曾經曆如許的痛，因為你一向是“好門生”。但能夠為了將來能找好事情，本來喜好理科的我們轉投了理工。為了“穩定”，我們在想做的事情與“好事情”之間扭捏。我們在親朋的希冀下，遵循外界“有出息”的定義，停止著自我改革。“勝利才氣締造將來”，在金光燦燦將來的引誘下，我們在job&work版上看著winner曬薪水，作為loser冷靜飄過，並更加儘力期盼早日成為winner；我們為屋子和事情糾結痛苦，放棄抱負，偶然也放棄豪情……

你有冇有讀懂星星的眼睛？這是一個病句，卻也是我羅裡囉嗦了一堆，最後想說的。

從小到大，我們每小我四周總有那麼一兩個同窗——上課的時候，他們要不扭頭對著窗外看西洋景，要不轉著鉛筆神遊天外，唇邊掛著本身本身才氣體味的笑意，偶然還“大逆不道”地和教員頂撞乃至逃課。下課了，他們在操場上撒歡娛起灰塵，他們揪女生的辮子，扯男生的領口，把同窗打得出鼻血，兩人扭扯著到教員辦公室告狀。他們老是寫不出公式，默不出單詞，不敢把試卷給爸媽具名……

作為一個從小到大所謂的“乖孩子”、“好門生”，小時候的我們或許並不能瞭解那些玩皮拆台的同窗，乃至還感覺奇特為甚麼他們那麼不聽話，他們的爸媽仍然那麼心疼他們……長大了，漸漸曉得，實在每個孩子都是地球上的一顆細姨星，他們冇有成為社會希冀的模樣，隻是因為他們眼中的天下，或許和我們眼中慣常的天下並不不異。

可我隻是想，或許我們早已擺脫不了社會給我們的烙印，我們還是會照著如許的路走下去，或許“勝利”就是我們的歡愉。但是，當我們當了父母，我們可不成以不要讓孩子承擔我們的野心。用Ram教員的話來講：讓孩子承擔你的野心，不如養一群跑馬。我們可不成以珍惜孩子的光芒與本性，讓他們在找到歡愉的處所找到真正的本身，永久做一顆歡愉的星星？讓他們live a life of value，而不是live a life of success。

從小到大，我們每小我大抵也都碰到過如許的教員——上課不當真聽講？給我到內裡站著。公式默寫不出？給我抄一百遍。竟然敢發楞？看我一個粉筆頭扔你額頭上。打鬥？查抄交出來，手掌伸出來，爸媽叫過來，看我如何清算你……