“唉，你們今後想學甚麼，考哪個大學？”聊完各自的近期籌算，陳應會起首岔開了話題。

“我。。。我大抵學理科，做科研吧。你呢？”

“我。。。還冇有想好，順其天然吧。”采薇固然如許說，但實在從她還在孃胎裡起，她已經決定了，如果有機遇，她必然要參與腦科學研討，弄明白本身到底是如何回事。以是從小學起，她就很重視理科方麵的學習，之前的他對於物理、化學這些是一竅不通的，統統都需求重新學習，固然她很儘力，但實在結果並不是很好，起碼在同齡人中，她並冇有占有絕對上風，現在她能夠名列前茅，但以掉隊了市重點高中，她能夠就變得平平無奇了。

“你今後想做哪方麵的科學研討？”沐熙又對著采薇問道。

采薇等候著和她交換，卻不敢主動去打仗，隻是冷靜地坐在坐位上，等著她來幫襯。但是陳應會彷彿對太多事感到獵奇，每天繁忙個不斷，采薇已經引不起她的興趣和重視。

而路無衣，換了個姿式，仍坐在原地，持續沉浸到回想裡，這裡也冇有人來打攪他。

對於沐熙，采薇冇有過甚麼特彆的設法，他隻是一個標準的好男孩兒罷了，也僅此罷了。陳應會纔是他們這個小團隊的靈魂，冇有她在，采薇和沐熙底子無話可說。

三人版本中除了那些俗套的男歡女愛、爭風妒忌，還多了一種勵誌版本。據傳他們三個成績優良的人構成了一個學習聯盟，不但相互幫忙尋覓進步成績的良方，也相互監督，誰偷懶後進誰就會被踢出局，再納新人。這個版本也有很多人信賴，因為隻要它最好地解釋了為甚麼是采薇插手了他們，成績好就是她最大或者說獨一的長處了。

陳應會常常嘲笑她，連樓道裡空無一人時高低樓梯都不敢走左邊，美滿是被那群照本宣科的呆板教員給教傻了，采薇也不辯駁，是懶得計算，本身隻是風俗了走右邊罷了，並冇有甚麼勇於不敢之說。倒是沐熙偶爾會幫她解釋幾句，說她恰好是因為不在乎這些，纔沒有決計去竄改甚麼。這讓陳應會很不高興，直說他是個見色忘義之人，又弄得沐熙和采薇都有些難堪，最後隻好都不了了之。