南武沉默回過甚：“為甚麼？為甚麼要說對不起？”南武並不感覺小琴有錯，非論她當時是甚麼企圖，既然是本身有錯在先，受罰是理所當然的。

“為甚麼？為甚麼你還是不肯收我，你到底要如何樣才肯承諾啊？”何書才已經將近哭出來，心中方纔升起的一絲但願又落了下去。

此次張斷念為了讓南武插班進入開通小學，不吝拿李開通當初同窗時候的糗事威脅，成果李開通屈就，不過倒是陰了張斷念一把，把南武調入一年三班，小小的抨擊了一把。

“……”南武自始至終都冇有理睬何書才。

“為了不再讓人欺負，為了不再被人看不起，我何書纔不是書白癡！”何書才大聲喊道。

南武的冷酷讓小琴的心頭再次冒起一股肝火，本身已經低聲下氣的跟他報歉了，他還想如何樣？明顯小琴是曲解了南武的意義，南武對她的冷酷迴應，每次都會讓人感到一股知名火起，究竟上南武對每小我都是這類冷酷的神采。

南武安靜的回到課堂，身材本能的調度那一點不適，而跟從在他身後的同班同窗都以崇拜的目光望著他，南武就如同豪傑般，不過南武並不喜好如許的簇擁。

一年三班的統統女生幾近都服從於小琴，對班中的女生來講，小琴就是她們的偶像，而統統的男生都畏敬小琴，加上金黃對小琴的決計遁藏，以及小琴在開學就製伏金黃，使得她就成了一個‘傳說’，冇有人看到太小琴脫手，而她也需求親身脫手。

南武以真氣平複著狠惡的心跳，同時快速的答覆體力，內心卻在冷靜的計算著，如果需求，本身還能夠跑多遠？

“……”

“你是不是看不懂書上的那些知識？我能夠教你……不過你要教我武功。”何書才持續說道，南武頓了頓腳步，又持續進步。

“你說啊……你要如何樣才肯收我做主子，要不我幫你做功課？”何書才吃緊的說道：“之前金黃的功課都是我幫他做的，測驗的時候試卷也是我給他抄的……隻要……隻要你承諾，這些我全幫你做。”

南武點點頭，為首的門生打量了一番南武：“你一個朋友讓我們請你跟我們走一趟。”

“男人不要隨隨便便的流眼淚。”南武看著何書才：“如果隻是這點小事就哭哭啼啼的話，你永久都會被人看不起。”

“你要乾甚麼？”阿誰為首的高年級門生說道，他並不想在如許人多的處所與南武脫手，但是何書才這類軟蛋就分歧了，根基上就任由他們拿捏。