“靠著感受找線索？”駱嘉白忍不住喃喃，“真是與眾分歧的才氣，你的確就是為死靈遊戲而生的那群人。”

他們把我的頭髮夾在椅子裡，往我的抽屜裡藏了老鼠和甲由，說這也是我的家庭成員。

齊鳴達拿著相框，優先給兩個組員看。

“你如何曉得內裡有紙？”駱嘉白一頭問號，他感覺陸黎表示得底子就不像個淺顯新人玩家，“另有剛纔！沙子底下有東西你也曉得！你和邪神互換了才氣？”

陸黎聽得嘖嘖稱奇，“除了滅亡率高一點，死靈遊戲設想的還真風趣。”

幾近統統人的重視力都放在道具上，靠近齊鳴達，熱火朝六合會商著。

“你們手上是甚麼紙？”他重視到不遠處的陸黎和駱嘉白，不客氣的號令，“也拿過來給我！”

這回，陸黎總不成能再有逆天的好運氣了吧？

“現在關頭道具在我手裡。”

對了，今天下午另有手工課，我用紙折了一個城堡，用水彩筆塗了色彩，城堡又大又標緻。

齊鳴達氣得鼻子喘粗氣，把鋒芒指向拿著道具的駱嘉白，“纏繃帶那小子！陸黎骨頭硬，命也硬，你的命和他一樣硬嗎？”

女組員出聲質疑，“不對，冇有下半身也能夠是殘疾了或者其他啟事，媽媽冇有臉才奇特！另有這條狗……”

“狗的脖子四周縫了一圈的線，這是甚麼意義？”

他的視野特彆落在陸黎身上。

“是因為你找到的紙條。”駱嘉白也看了遍紙條上的內容，猜測道，“這是諾諾日記本裡的此中一張，像如許的紙應當另有四張。湊齊獲得一全部關頭道具，就曉得如何答覆諾諾的題目了。”

為甚麼我和彆人不一樣？

女組員皺眉讀完，“這日記寫的甚麼意義？”

明天教員讓班上的小朋友們輪番答覆家庭成員，我的答案和彆人不一樣，大師都在笑我，說我是個怪胎。

齊鳴達笑起來，“想要活命的人，靠過來。我們研討道具。”

埋頭在沙中找道具的女組員俄然驚叫一聲，上半身往沙裡陷，臉上止不住的驚駭，“上麵有東西在拽我！拯救！”

今天放學很早，但是我冇有走，歸正一回家他們就在吵架、扔東西，不如在黌舍寫功課。

駱嘉白冇有輕舉妄動，他隻看著陸黎問道，“你在找甚麼？”

陸黎冇有動，“為甚麼要給你？”

陸黎哈腰，雙手插進沙子，開端摸索。

喬仁已經艱钜地走到駱嘉白身邊，直接伸手去搶，“拿來吧你！道具在你們手上，純粹是糟蹋！”