蘇清河翻出來，又讀了兩遍，手指搭在螢幕上，終究遲緩的打下：好好測驗。加油。

蘇清河回身，捂住她嘴：“江嬋羽。”淺淺的眼睛裡有溪流靜淌而過，帶著點警告，又似無法放縱，“在街上不要叫我教員。”

最後一門英語考完，跟嬋羽分到同一考場的班長要去趟書店，剛好跟嬋羽家順道，兩人結伴隨行，邊走邊聊起此次測驗闡揚，將來大學報考等等。

路上看到小朋友吃著甜筒，嬋羽也饞了。

蘇清河搖點頭，說她如何跟小孩子一樣，嬋羽很不要臉的回，本身比他小兩歲，就是個小孩子，還需求彆人寵著她。

嬋羽清脆的回聲，跟在他身側，發明蘇清河不經意朝班長分開的方向掃去。

蘇清河聽到本身用沉寂的聲音說：“舊條記找到了，現在放在宿舍，我明天拿過來給你。”

幾民氣裡稀有，都點點頭。

多日不見，嬋羽遙遙叫了聲“蘇教員”，又快速跑來。

很久。

電話不接，資訊不回。

“好呀~”

最後，蘇清河給她也買了個，甜筒很小，嬋羽眼睛都亮了，心底甜美非常，嘴上卻嘟囔說蘇清河吝嗇。

蘇清河前腳分開寢室，留下幾個室友麵麵相覷。

“走吧。”就是要送的意義。

蘇清河（三）

蘇清河對上嬋羽視野，想到她在微信裡所說，問起：“考得如何樣？”

那叫甚麼？

不是頂頂都雅，卻非常舒暢。

這些年冇對誰動心，都是如此心如止水的過來，但麵對嬋羽，彷彿過於心軟了。

幾日不見，蘇清河還清楚的記得，少女垂首時暴露的那截纖細脖頸，美好如白日鵝，側臉卻非常美好，她握筆謄寫的姿式很標準，碰到困難會不自發皺眉，但如果昂首，迎上他的視野，那碧透的眼又會馬上彎起，綻放明麗的笑容來。

當時在他眼中，怕是萬紫千紅開遍也不及如此。