啪――

“講授區？”

“他到底是不是忍者啊喂！為甚麼整小我比忍者還要奧秘啊啊啊啊啊！！！”蕭遙狂抓頭髮，然後在路人充滿關愛的視野中規複了普通：“叨教一下，阿誰方向通向那裡？”

黌舍門生髮問道：“您是本人嗎？寫《異世》《傲世》《天域》的風淩？”

“哈？23班？喂――”風淩還待問一句，冇想到蕭遙已經跑出課堂。

“風淩……”蕭遙曉得，這兩個字前麵還得跟倆字兒才成心義：“天下？”

風淩在黑板上持續寫上名詞：“締造術範例分為三種：‘強化係、變幻係、具現化係’。本帥，以及本帥方纔揭示的‘武者’力量，就是‘強化係’這一範例才氣。”

話分兩端――

蕭遙在課堂門外五雷轟頂：這不廢話嗎！就衝這股自認宇宙第一帥哥的自發，不是你還是誰！

“問吧，同窗，你有甚麼題目？”

風淩攤手道：“以是說：‘範圍龐大的‘讀者念’構成力量，付與作者才氣。’當我的讀者信賴武者能夠鍛體煉氣的時候，數量龐大的‘讀者念’就會把這些東歐化為我的才氣。”

“嗬嗬。”風淩打個哈哈：“第一節課先不查考勤，算是給你們的見麵禮。”

言歸正傳啊――

風淩回身在黑板上寫下三個字：【締造力】

同窗：“懂。”

這整整一個四百平米的扇形課堂，那位傳說中的十二主神之一，風淩就如許呈現在這裡講課。

說句公道話：該絕望。

“大師後退一點。”

“那麼但願第一次傳聞的同窗在本帥講過以後，把‘第一次’老誠懇實交出來，嗯哼――”此人葷段子脫口就來，“我們持續――”

下課後，蕭遙還在滿腦筋反覆著方纔的上課內容，風淩兩步走過來：“同窗，作者黌舍裡每個班隻配屬一個教員和特定的門生，你……是這個班的門生嗎？”

這一節課的內容，根基上就環繞著“強化係、變幻係、具現化係”這三個名詞展開。

台上教員打了個響指：“冇錯！嘿，你看過咱的書卻冇見過咱本人，嘖嘖嘖，你虧大發了，本帥明天就站這裡先給你們瞻仰一番，動一下就算輸。彆的――男生不給署名。”

“抱愧！想起來了。”蕭遙倏然起家：“我彷彿是在：23班！”

蕭遙興趣勃勃混進了最後一排，風淩冷靜看了他一眼。

“通――個屁啦！”風淩笑罵：“這是‘武者’境的舉輕若重！鍛體煉氣！你到底有冇有好都雅本帥的書嗯？”