母親將如許的環境稱之為“倒樁”！

冇體例，就隻能把籌算在閒暇的時候完成的長刀和飛刀的模具給先做出來再說。

“行，這事簡樸。我會讓人過來拿取模型的。”周生的要求對於大管家來講，不具有涓滴難度，大包大攬的承諾了周生。

法，意境，刀意，演法;

道，以刀劃道，以刀演道，以刀示道;

胡思亂想了一會兒，周生也不曉得現在該乾些甚麼，就把封存在自個腦筋裡的十部武學文籍翻開一本，細心的推演起來。

周德走後，周生談了聲氣，回身躺在了屁股下的長條石凳上，“難辦了啊！”

此時練刀，則水到渠成。

可實際老是竄改的太快——出乎周生料想的是，才隻是把十部武學稍稍的梳理了一下！竟然就用了一個多小時，還破鈔了那麼多的身材精力和腦力，在梳理的時候還不如何感覺，但梳理過後，直到現在，周生的腦袋還是非常脹痛，讓人提不起精力來。

《斂息術》，這個更加冇戲，周生開端的梳理了一下，通篇滿是講授如何應用真氣、內力埋冇本身氣味、心跳、氣溫……等之類的法門，冇真氣更不就冇有修煉的能夠！

賴在大被褥上半響，周生方纔拿起手邊的手機，看了看時候——3月2日，下午4:27

至於先前不叫周德的啟事嘛？——冇力量，如果行動略微大一點，就感受麵前開端黑了！實在是冇法喊！

在冇有周生明白的叮嚀、號令讓周德進院子內裡的時候，周德不會進入周生的小院的，那裡但是周生的私家範疇。

其家屬傳承自歐治子的鍛造技術，再連絡當代產業的高壓工***技術，其所鍛造的兵刃雖不能與歐治子所鍛造的絕代名劍，其能曆經千年風雨磨難而鋒利不減涓滴，吹毛斷髮比擬，但以當代的高壓衝**，技術製造出來的鋼材為胚胎，以機器力量代替野生鍛造想兵刃也能用個百八十年的，雖不說甚麼吹毛斷髮，但用來砍鋼斬鐵還是冇有甚麼題目的。

……

“少爺”

想曠課就曠課，想不去，教員也不會獎懲你！

遵循周生本來的籌算，是在吃過飯後，對《練精化氣》停止嘗試性的修煉。

確切是差未幾！都是下午——隻不過，一個是一月十五號，一個是三月二號;一個是禮拜日，一個是禮拜六;在本來的那邊，周生現在差未幾就要去籌辦吃的去了，因為明天是禮拜天，他五點的時候還得去黌舍上晚自習，在這兒，周生也是高三，但還能夠在玩一天，然後禮拜一早上還能夠拖到8點後在起**，因為島國這邊的黌舍都是早上9點纔開端上課的。