“你就不要鑽空子了,這些經籍能讓你的遙視看到月球後背嗎?”
“騙你我得什到麼好處?信不信由你了。風水學不但地球上有效,在月球上太陽上一樣有效。剛纔您說我“鑽空子”,這也是中漢文明傳承史前文明的一個典故,這個典故說的是,空子是實宇宙最小的單位,不能再鑽出來了。請重視我的措詞,每一個措詞都不是隨便說的。”
“那這裡有冇有野生智慧的專業,這個也能夠隨便學的嗎,我想曉得野生智慧和我們中漢文明裡的神話故事是不是一樣的,有能夠野生智慧就是我們神話裡的靈魂。”
“你曉得那麼多,那你在我們黌舍想學甚麼?或者說你想在哪個學院學習?你以為我們黌舍能教你甚麼?”
像統統優良的門生一樣,龍美不擅言辭,但是在學習上,他絕對是個天賦。他對數理化的瞭解,就像是呼吸一樣簡樸,但是,偶然候呼吸也會困難。班裡學習排名第一的蔡永琪在期中測驗就感遭到來自龍美無形的壓力。
“少年,你這個就吹牛了啊,相稱於說你這個是濫用我們中漢文明咬文嚼字的抵賴。你這模樣,我們黌舍能為你做些甚麼?”口試官見龍美沉默不語,他拿起保溫杯,喝了兩口枸杞水,突破沉默,問道:
麵前這個看起來乳臭未乾的小夥子,說話就像機器人,一字一句還那麼當真,口試官不由得針對他說的話,就順著他的按邏輯發問:“你說你的措詞每一個字都不是隨便說的,意義是宇宙另有實宇宙和虛宇宙的彆離?”
“剛纔我見你問我遙視的事,我想學宇宙學,看看科學下的宇宙和中漢文明裡的宇宙是不是一樣的,證明剛纔我不是吹牛,證明我所說的是不是跟我們中漢文明裡描述的分歧。”
這裡的門生要求比彆的重點大學的要求高,特彆是高檔數學,讓係裡很多門生掛科。能從聯大物理係拿到畢業的學分,在全部龍國來講,他的本科就相稱於彆的大學的研討生程度。
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“目前冇有宇宙學,隻要物理學,化學,天體物理和量子物理等等。以你的潛力,黌舍能夠讓你想學啥就學啥,但願你能闡揚本身的愛好。”說這句話,實在是有政策按照的,就是下級的特批檔案,隻是讓麵前的這個年青人在黌舍裡長大。
“是的,數學就是宇宙的最好描述。實數軸描述的是實體物質,虛數描述的是假造物質。以是宇宙有兩個,一個是實宇宙,一個是虛宇宙。這就是道生一,平生二的實在表現。”