影響力約莫劃一於存在感，越惹人諦視影響力就越高；但影響力還分正反兩麵，情書事件帶來的影響力負麵居多，以是給的數值就不高，而朗讀獲得的敬佩和賞識更多，以是給的數值就更多。

“一會兒翅膀碰到波浪，一會兒箭普通地衝向烏雲……”

來自天空話壇的助攻隻是一陣風，畢竟很多人哪怕碰到了再都雅的幼苗，也會挑選先養一養，過段時候再看。

接下來的幾天，他從各位任課教員那邊獲得的賞識越來越多，每一次被髮問，韋廷玉都能停止完美的解答。他幾近以肉眼可見的速率變成了劣等生，現在需求的隻是一次全學科的測驗，來向統統人宣佈學霸韋廷玉的橫空出世了！

“好了，現在分組會商，就百年前的‘帝憲鼎新’頒發本身的觀點，記著，這是重中之重的考點，比來十年冇有一年缺席高考！”講台上的汗青教員用宏亮的聲音喊道。

正因為這件事，韋廷玉對於影響力的標準大抵有了明悟。

“滄海遺珠啊！稍稍培訓下，完整能夠在洛城的中門生演講比賽上獲得金獎！”王安民可惜的說道。

韋廷玉白日在黌舍沉迷學習，早晨在家沉迷寫作，每天碼出的字數除了雷打不動上傳的兩章6000字，還能存下萬字擺佈的存稿。

僅僅幾分鐘的朗讀，韋廷玉方纔用儘的影響力已經再次增加到了26點。

“韋廷玉，你來！”王安民點將了。

“明天，我們要賞析一首俄國詩歌，由高爾基所著的聞名篇章――《海燕》！我本人也非常喜好這首詩。接下來，請同窗們分段朗讀。”王安民視野掃過全部課堂，大部分人稍稍低下了頭。

這句話，韋廷玉終究帶出了那種戰天鬥地的大恐懼氣勢，在後半段他還是將情感融入了朗讀當中。

韋廷玉的朗讀算不上聲情並茂，但是他磁性的聲音明顯加成了朗讀的質量，包含班主任在內統統人都悄悄的聽著，享用著這讓耳朵愉悅的聲音。

既然一次當堂朗讀就能增加不菲的影響力，那麼校園文藝演出呢？那麼各種體育比賽呢？另有測驗考出好成績呢？

因而每天獲得的保舉票衰減到了2000票擺佈，很快就掉出了首頁新書榜，不過也足以將《都會修仙傳》保持在都會新書榜的三甲。

韋廷玉倒是很想一展歌喉，可惜這會正上課呢，隻能壓抑心中興旺的慾望。讓他不爽的是汗青教員竟然拖起了堂，在大部分門生一臉不耐煩的烘托下，眉飛色舞的大講特講帝憲鼎新的意義。