第十三章：故事的衍生與期間印記

在教誨範疇，吳勝和思梨的故事成為了品德與感情教誨的首要案例。黌舍通過主題班會、演講比賽等情勢，指導門生切磋愛情與胡想的乾係，鼓勵門生建立精確的愛情觀和人生觀。門生們在參與這些活動的過程中，不但深切瞭解了吳勝和思梨的愛情精力，還學會了在實際餬口中如何去珍惜豪情、尋求胡想。