七年級一班，一個老頭正在上課，被張教員打斷。

剛正不時響起的翻書聲引發了數學教員的重視。

揹著書包，剛正感受有些怪怪的，倒不是說他不風俗背書包，而是心機上有些不適應，畢竟多少年冇背書包去上課了，大學期間，都是上甚麼課，帶著本書就走的，瀟蕭灑灑的。

“溫馨！各位同窗，明天，我們班上來了一名新同窗，這是剛正同窗，大師歡迎。”同窗們就嘩啦啦的鼓掌。“那剛正同窗，給同窗們做個自我先容吧！”

他跑到林竹身邊，籌算抱怨幾句，林竹身邊的幾個女生立馬就走冇影了。

一個單詞一個單詞看過，剛正把每個單詞的拚寫和漢譯都記下，又趁便看了看例句，一個單詞差未幾花五秒，是彆人草草看過的時候，這得益於他絕佳的眼睛和高效的大腦思惟。

“冇甚麼特彆乾係，我倆是好朋友罷了。”剛正不明白他如何這麼獵奇這個，也不曉得他如何會問這類題目，他自認黌舍裡冇幾小我熟諳本身。

可精力非常好的他完整不想使出大門生的常用技術——睡覺。畢竟纔來一節課，給教員的印象不能太壞。幸虧，這節課很快結束了。

“剛正，你吃餅乾不？我另有瓜子花生話梅，喜好哪樣就吃。”

“我跟你們說啊，你們曉得嗎？他就是林竹的男朋友，冇想到為了林竹都轉到我們班來了，的確不敢信賴。”一個小巧的女生對這同桌說道

耳中不時聽到從遠處傳來的汽車行駛而產生的噪音，另有行人的說話聲，恍若漂渺。