“凝氣期，丹田內的靈氣已經能夠結出金珠了”

俄然，他語出驚人道：“如果我大秦出兵攻楚，那麼我們要如何才氣將楚國毀滅。”

導師的題目不考慮修士的身分，單議論用兵策畫。畢竟修為不過知命境，也難在千軍萬馬中活下來。

“你要偷吃能不能低調一些。”茅舍前，吳道豐怪裡怪氣地對秦雲嗬責道。而無月則是站在了吳道豐的身邊偷笑著。

結束了早練，秦雲跟從大隊走進書院中持續學習。這堂課導師所報告的是關於排兵佈陣上的知識，畢竟演武堂建立的目標是加強國力，以是關於行軍兵戈的技能也是必須傳授的。秦雲乖乖的坐在書院火線，像是一個極其好學的孩子。

在場早練的門生，此中也很多都插手到昨日對秦雲的圍攻當中。以是當瞥見他走進步隊時，紛繁麵色不善。但他們可不敢做些甚麼，畢竟秦雲的氣力就擺在這兒。

“好幸虧演武堂學習，即便現在修為不佳將來你也能夠成為一名超卓的將領。”那導師對秦雲鼓勵道。修煉半年隻在丹田中結出金珠，這放在演武堂中隻能說是較差的門生，以是那導師才鼓勵秦雲今後還能成為一名好的將領。隻是那導師不知，秦雲丹田中結出的那顆金珠，就足以讓他在校場中逆戰上百位同門，與衛一一較高低。

滿場沉寂，秦雲的談吐讓在坐統統的門生全數麵麵相覷，連台上導師也是驚得一時候說不上話來。秦雲口中的談吐能夠判為一次非常冒險的軍事行動，但如果勝利必然能以最快的速率將楚國完整兼併。

那導師看著秦雲眉頭微皺，他固然冇有見過麵前這位長得很冇有特性的門生，但也冇有回絕秦雲的要求。他表示讓秦雲走到步隊的最火線，跟著其他的門生練習劍式。

“好傢夥！”這單單隻是一套早練用的劍式，就足以讓他受益匪淺。

書院當中俄然溫馨了下來，統統的目光都集合在秦雲一人的身上。麵對導師的俄然發問，秦雲倉猝站了起來，引得書院中一陣嘲笑。

“以雄師壓境，步步蠶食楚國國土！”

“結合其他六國舉兵發楚，將它朋分！”