旁觀的百姓和保衛的弟子們，也隻敢低聲私語，不敢大聲滋擾參與者的情感精力，一時校場內竟然有些持重莊嚴的氛圍。

顛末端這一小段插曲，場中世人的氛圍略微活潑了一些，個個暴露了笑容，收回竊保私語聲，明川蓉美當即做了個溫馨的手勢，持續說道：

場中列隊的七十八名參與者，先是一陣驚奇，接著幾次點頭，個個都聽明白了明川蓉美所說的內容。

就在眾百姓和眾弟子群情聲中，已經有人從校場演武場抬來了六隻大石鎖，並且在剛纔射箭的處所規定了十步的間隔，兩端各釘住了一條繩索，間隔大抵是三丈六尺遠。

隻因為《孫子兵法》過分於著名和遍及，就算冇有當真研討，平時也常常傳聞，所謂“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，聽多了也就記著了一些。

並且他對於本來反對的寨主以及少寨主，消弭敵意以後就變得忠心耿耿，不忍背棄，這也是重情重義的表示，如許的報酬甚麼不能成全他呢？

三小我一起站在東邊繩索限定的起點位置，各自深吸了一口氣，便俯身抓起石鎖，挺腰站直，平舉雙臂，將石鎖舉起呈一條線，然後抬腳往起點走去。

“我們的時候很充沛，能夠一個一個地來，誰先誰後都冇有乾係。不過有一點需求申明的是，不能遲延太久，三箭必須連珠射出，一氣嗬成。”

“我們說到底畢竟是武林中人，冇需求精通兵法，但也不能一無所知，不然如何帶兵兵戈呢？”

“以是，這一關應當叫做比戰略，衡量參與者的軍事才氣，我們都曉得古往今來，有兩本兵家必讀的兵法，一本稱為《孫子兵法》，另一本就是‘三十六計’。”

“兄弟姐妹們，你們剛纔的表示都很好，勝出者但願再接再勵，終得正果；臨時退出者也不消泄氣，今後另有很多晉升的機遇。”

七十八名參與者個個正襟端坐，剛開端還能揮灑自如，信心滿滿，跟著寫的字數越多，個個眉頭也越皺越緊，垂垂冥思苦想起來。

“如果寫出的‘三十六計’戰略稱呼數量不異，那就再以《孫子兵法》的字數作比較，終究憑字數決出高低，排著名次；”

“每小我都要在紙張上頭寫下本身的姓名，時候一到便要停止謄寫，同一收回評分，當場宣佈成果；”

眾百姓個個看得津津有味，發明鬆嶽劍派的弟子門人都不簡樸，固然不是統統人都能平舉石鎖走完路程，但好歹都能夠舉起來，已經遠超凡人了。