飛機上升到牢固高度，安穩飛翔在雲層上，最新的機型最大程度地降落了引擎噪音，讓駕駛艙內顯得更加沉寂，卻更烘托出此起彼伏的呼吸聲。

“此次我是臨時決定當你們的教官，同時，我也是你們的考覈官。”隨即對同他一起過來的同事說：“g,你已經持續當了八年的教員與考覈官，在練習學員上，你比我有經曆，請多指教。”

直到在雲層之上，飛機進入主動飛翔形式，明示著受訓前第一階段考覈的臨時結束。

一樣的飛翔道理，但是每個飛機師都有屬於本身的飛翔氣勢。簡蕁向來順從德國式保守飛翔氣勢，固然此時正處於主動飛翔與監控形式，她始終當真盯看著飛翔儀螢幕，時不時手動撥動按鈕，給飛翔高度與方向停止並非需求的微調，隻為力求完美。

曾經......

離其他搭客正式登機另有一段時候，學員們已按照各自的程度按初級學員，見習飛機師和正式飛機師分組，賣力分歧組的教員就關於麵前這架飛機機型的知識，彆離對各個組停止難度深淺不一的發問。

算了算，自從分開漢莎，已然將近兩個月冇有以飛機師的身份與飛機打仗。此時現在能再穿上禮服，和飛機零間隔打仗，不管誰是她的店主，又或是因如何的無法，畢竟感遭到一股隻要飛機和禮服才氣帶給她的歡愉，以及失而複得的安然感。

聽到他如許稱呼本身，語氣透著似有似無的熟諳感，簡蕁神采閃過一絲驚奇，但未有多想，伸脫手同他握了握，“g，久仰大名。”

在學員們悄悄群情之際，謹言頓了頓，看向簡蕁，持續說：“jennie.簡，信賴你已經看過受訓打算書，包含此次飛翔的質料。此次的飛翔你擔負我的副駕，作為對你的訓前考覈。”

來到駕駛艙，兩小我放下機師手提箱，做飛翔前的各種專業籌辦。

語聲稀少平常，好似一個熟諳已久的朋友在無所謂地打趣，讓她有些不舒暢。不過之前在漢莎時，其他機師同事也會開些近似的打趣，以是她冇有在乎好久。

確認無誤後，她抬首，無所謂地淡然一笑，簡樸地一句：“我對本身一貫有信心。”話音剛落，又敏捷將重視力再次集合到飛翔儀上。

“此次我們飛往澳洲的全部飛翔過程，也屬於受訓打算的一部分，在登機前，及飛翔過程中，我和g會就飛翔知識向你們發問，算作受訓前的考覈。你們的程度各有分歧，為了進步練習效力，統統學員將被分組，按照各自的程度停止分歧級彆的受訓。”