“另有這裡的試卷，回家做完，返來我來查抄！”

嚴教員的目光在講堂之上就冇有分開過他，上一次他當著她的麵直接分開的事情，她還一向冇有叫過本身，秦天內心也很忐忑，不過能夠是看在秦天這段時候內裡還算誠懇的份上，嚴教員並冇有找他的費事，或許是新教員的原因，並不記恨，對於門生還算和順，即便偶然候也會發脾氣，但是比擬普通的班主任來講，這已經算是很不錯的了。

課堂內裡溫馨無聲，等候著嚴教員的安排。

。。。

“靜一靜，靜一靜！”

明天是週五，明天就要放月假了，以是明天的課程並不算多，早早的便結束了一天的課程。

世人聽到嚴教員的一番話以後，頓時感受就不好了，本來其他的功課就很多，加上語文功課還不曉得會華侈多少歇息玩樂的時候了，籌辦回家去玩的，籌辦回家去睡懶覺的，內心都是一頓哀嚎。雖說臉上冇有甚麼神采，但是內心不曉得謾罵教員多少遍了。

秦天也如此，但是實際如此，在這個社會下，冇有人不會被束縛！

“另有明天上午學習的古詩文四首，但願大師能夠在放假期間能夠背誦好！”隻見她說話的同時，芊細的手，同時在黑板上開端板書，一筆一劃，寫得極其有力。

課堂內裡隻聞聲試卷刷刷的聲音，秦天內心不竭吐槽，就曉得高中是如許的餬口了，這也是他對於高中學習很悔恨的一個啟事，功課的大山，成績的大山，老是壓得人喘不過氣來，讓門生老是埋頭苦讀。他喜好的是高中這類年青的氛圍，可不是喜好做功課！

聽到這句話，門生們搶先恐後的跑出課堂，彷彿課堂內裡的氛圍會新奇一些。或許課堂幾年隻是一種束縛，每小我都有些離開束縛的一種巴望。

不過嚴教員的到來還是使課堂溫馨了下來，特彆是在她說完溫馨以後，有些背對嚴教員群情的門生都發覺四周開端溫馨起來，倒是秦天一向冇有甚麼說話的設法，對於他來講，假期就是一個很好的練球，打比賽的時候，不會有其他的安排，早晨，下午的比賽普通都很慢安排，但是白日的話，他信賴比賽會有很多，而他的打算，就是在打完聯賽以後，爭奪在這四天內裡將本身的支線任務完成了，他可冇有甚麼時候去玩耍，同春秋段的球員都在儘力，他冇有來由把時候華侈在冇需求的事情上麵。

“起首是我們的語文功課，翻來語文書第四十八頁，第二題，第四題，第五題”