創辦私學，嘴上能夠說是為國度、社會培養人才，但實際上誰又不但願賺一筆？

陶曆笑道：“鄭主任對班上學習抓得很緊啊，等候你們中六（10）班在此次會考中能考出好成績。”

湯越輝看了看唐佳怡，說道：“這是局長定下的，小唐啊，你也不想在局長麵前留下不好的印象吧。”

從差人局出來，已經是下午兩點鐘，我直接打了一輛出租車回黌舍，以後去校大門、男女宿舍門口、講授樓門口巡查了一番，將保衛處主任的模樣做足。

看到門生們的表示，我微微感到對勁，點了點頭，隨即取出一支菸在過道上抽了起來。

在我走進課堂的時候，課堂裡的門生們本來都非常鎮靜，除了看到我的門生外，都籌算衝出課堂，尋求束縛，鬧鬨哄的，但在我走進課堂的時候，都溫馨了下來。

我這是向他們表白了態度，明天和他們耗上了，冇有背完書的人彆想走。

陶曆聽到我的話，嗬嗬笑道：“鄭主任，你和我想的一樣。”

“鄭教員，我們都有當真的背書哦，你不消這麼辛苦來監督我們，你先歸去歇息吧。”

對於有差人到黌舍駐守，方校長是喜聞樂見的，畢竟有差人耐久駐守，能讓門生家長們放心很多，無益於進步黌舍招生的效力。

我和陶曆出了校長辦公室，便一起走向校大門的門衛室。

陳德良等幾個門生都驚叫起來。

我說道：“你們把歇息室和接待室的鑰匙給我，我明天給唐警官。”

湯越輝說道：“考慮到唐警官和鄭教員熟諳，比較便利一點，以是我們決定派唐警官去英才黌舍。”

曲春偉承諾一聲，去把鑰匙拿了過來遞給我，說道：“鄭主任，每個房間三把鑰匙都在這兒了。”

“是啊，鄭教員，你明天受了傷，明天應當歇息纔是，如許勞累，我們擔憂你的傷勢惡化啊。”