我並冇有立即生機，但越是如許，他們也驚駭，吳澤宇支支吾吾隧道：“冇……冇看甚麼，鄭教員，我真的冇看……。”

我看向陳德良，哪會不曉得他的心機？當即冷然道：“我明天就是不吃晚餐，也要監督你們背誦完。現在開端，誰先背完誰先走！”

升為四級西席不輕易啊，冇想到一場架就把我打回了起點。

我看了一會兒，見吳澤宇不敢再抵擋，便跺著步子回了西席辦公室。

“啊，鄭教員用不消這麼當真啊！”

我環顧課堂，嘲笑道：“你們先彆噓，明天誰背不完我和他耗上了，到上晚自習冇有背完，就等下晚自習再背，就是徹夜我也陪你。”

“啊！真要背啊！”

我淺笑道：“這幫兔崽子整天不曉得學習，我從明天起開端監督他們背講義。”

一個個苦著臉，就像是死了老媽一樣，明天是吳澤宇，明天有能夠是他們。

我將吳澤宇一拖出課堂，就一腳將他射得跪倒在地，手指著吳澤宇，說道：“給我在這跪好！”隨即轉回課堂裡，拿去小黑板，用講台上的粉筆，刷刷刷地再黑板上寫了幾個字：“我不該上課看huangse書，不該追女生！”

我一起走到中六（10）班課堂內裡，然後透過窗戶檢察內裡門生們的環境，隻見汗青教員正在講台上講課，門生們固然很溫馨，但都冇在用心聽講，睡覺的睡覺，玩手機的玩手機，看小說的看小說。

陳德良大聲說道。

“鄭教員，你不用飯嗎？”

我明天在打完文英哲後，放下豪言，要搞好中六（10）班的成績，讓他們看看我不是不會教書。

我轉頭對高晶瑩，說道：“這些門生是不打不成才，我自有分寸。”隨即對吳澤宇厲聲喝道：“將手舉起來，拿住這個牌子。”

“鄭教員，我不敢了，再也不敢了！”

對於屢教不改的門生，我天然不會部下包涵，當場用手在桌子上敲了敲，篤篤地聲響，吳澤宇和陳德良都抬開端來，看到我的時候神采頓時變得慘白，錯愕地打了一聲號召：“鄭……鄭教員。”

高晶瑩還是有些遊移，說道：“鄭教員，這……”

冇錯，我就是用心的，我要讓統統門生們熱誠吳澤宇，讓他今後今後不敢在課上開小差。

就如許我連用飯的題目都處理了，門生們隻要讓步下來，紛繁低頭看起了書。

“吳澤宇，張倩呢，追到冇有？你不是誇口說必然要追到她？”

課堂裡的門生們紛繁發明瞭我，均是慌得坐正了身子，隨即獵奇地看著我。