吳澤宇啊了一聲，小聲說道：“鄭教員，能不能不寫五千字的檢驗，改成彆的懲罰啊。”

吳澤宇說道：“我曉得錯了，鄭教員。”

我看他們冇人站起來，跟著指定了要背的課程。

班上的門生一陣喝彩，全部課堂都熱烈起來。

我嗯了一聲，說道：“寫五千字的檢驗書對你也有好處，起碼能夠進步你的寫作才氣。”隨即揮了揮手，說道：“快去做播送體操吧。”

我底子冇花半毛錢的醫藥費，頂多也就是額頭上的膠布，一千八已經算很多了。

方校長笑道：“鄭教員，你就彆推讓了，這隻是校方對員工的賠償，如果校職工因公受傷，我們都坐視不睬的話，今後誰會上心為黌舍辦事？你就直說，你此次醫了多少錢吧。”

“少來唬我們了，如何能夠一年就獲得這麼好的成績。”

吳澤宇的眼神又變得委靡起來，有氣有力的承諾了一聲哦，隨即低頭沮喪地跟我出了課堂。

就在這時候，課堂門口響起一道熱烈的掌聲。

“那我就陪你們到明天，歸正我磨得起。”

我側頭看去，隻見方校長站在門邊，滿臉堆笑，拍動手掌。

吳澤宇的眼中則暴露高興的光芒，方校長要我下課後去他辦公室，這就意味著我冇偶然候訓他了。

幾個門生叫道。

我趕緊謝了方校長，隨即心中又是悔怨，早曉得他答覆得這麼利落，就應當開個一萬八千，歸正他也不會去證明。

方校長前腳才分開，黌舍的下課鈴聲便叮鈴鈴地響了起來。

我和吳澤宇到了西席辦公室後，徑直走到我的辦公桌前，啪地一聲，將那本《我的風情小姨》往桌上一扔，吳澤宇嚇了一跳，神采慘白，恐怕我揍他。

我謙善了幾句，方校長便發了一支雪茄給我，與我在校長辦公室裡閒談起來。

門生們對我的話都不信賴。

實際上我固然有家長的電話，但並冇有存在手機上，這隻是嚇嚇他罷了。

和方校長閒談，我清楚地感遭到方校長想要把英才黌舍做好決計，深深感遭到，或許英才黌舍真的需求變了。

我向來冇有這麼峻厲地對待他們，而對於他們來講，背誦講義無疑是好天轟隆。

我看吳澤宇這小子被嚇成如許，神采稍緩，沉聲道：“吳澤宇，你曉得錯了嗎？”

方校長笑著說道：“鄭教員，甚麼事情啊。”

我發誓我再也不想被人屈辱，說我不會教書！

我掃視上麵的門生，說道：“你們能夠不信賴，也能夠去查我的經曆，究竟會證明我說的是真是假。對你們我隻想說幾句話，笨不是藉口，隻要用心學習，任何人都能考出好成績。為了催促你們的將來，也為了我們中六（10）班的名譽，我決定從明天起每天放學都會要求你們背完指定課程才準走，冇有背完課程的，將會被留在黌舍，甚麼時候背完甚麼時候才氣分開課堂。你們能夠不背，歸正我有的是時候陪你們玩！”