劉珊珊聽到文英哲的話俏臉一紅，文英哲話中的意義是說我和劉珊珊在談情說愛，微微一笑，說道：“不打攪，大師一起也熱烈一些。”

“啊，一萬字？”

幸虧我已經不是中學期間的鄭向學了，經曆補償事件後，明白了一個事理，有些事情不是武力能處理的，就比如現在，如果逞一時之快，脫手乾了這幫人，那麼門生會如何看本身？這為人師表的形象必定蕩然無存。

我用心說鐘翔飛，不說文英哲，就是要掃文英哲的麵子。

刀疤歇斯底裡的聲音從電話那頭傳來。

劉珊珊道：“但是……”

“鄭向學？”

我怒道。

當下笑了笑，說道：“有甚麼不可的，你們都去歇息吧。”

其他教員紛繁看向我，一副鄙棄的神采，彷彿在說，鄭教員你不是很牛逼嗎？如何不將你們班的成績提上去？

文英哲率先拋出話題：“現在間隔中六年級這個學期第二次會考已經冇多少時候了，大師班級裡的門生環境如何樣？”

看來劉珊珊是比較熱情的人，問起了俞蘭纖和喬琳的事情。

我聽到她的話心中有些對勁，現在方校長將護校隊抓到的違紀職員交由我全權措置，她可不曉得，當下笑道：“不曉得呢，不過我曉得我會如何措置。”

我早就不耐煩聽他們聊會考的事情，說了一聲，便徑直去添飯吃了起來。

劉珊珊擔憂隧道：“內裡阿誰是尼克的頭號馬仔刀疤，鄭教員，你一小我出去如何行？”

我直接放了狠話，在社會上彆人牛逼，你要比他更牛逼，不然他隻會騎在你頭上，越來越放肆。

俞蘭纖和喬琳均輕聲承諾一聲，跟著我進了西席辦公室。

我看她的神采不對勁，問道：“誰的電話？”