“負一層是休閒文娛的處所，負二層是堆棧收納間。”

並且這兩首歌曲都有很大的教誨意義。

周堔很支撐秦川，“本來是如許啊，老闆加油！”

秦川還在想，活動？要在小朋友麵前唱歌嗎？那些小朋友真的會歡迎本身？

哦！課本編輯部分的人。

秦川接通電話，“喂，你好。”

說到這，秦川就籌算出門。

就在這個時候，秦川這裡收到一個動靜。

“你要去看看今後事情的處所嗎？”

小朋友應當也會喜好這兩首歌曲的吧。

“他真是一個奇葩。”

這一邊。

部分辦公室。

周堔收起手機。

周堔表情雀躍的回道：“我好喜好這裡，看起來很寬廣，環境也很好！”

這四個字是顛末設想的,終究一版，還是秦川敲定的。

電話那頭：“秦川你好，還記得我嗎？”

盧寒對勁的點點頭，“比我之前的公司還要好。”

秦川站在劈麵，他對勁的點了點頭，對於這個裝修成果表示對勁。

周堔：“那必須去啊！”

“我冇有看錯吧，這首《大魚》真的是秦川寫的？”

看到這，秦川頓時升起興趣來，他答覆頓時疇昔，還讓喬狀師去買一些事情室所需求的設備。

他們更想要去灌音室看一看。

就在這時候，秦川的手機響起。

周堔鎮靜的承諾。

……

他也是獵奇的。

秦川：“好的，冇題目！”

……

盧寒：“我也儘量吧，我的圈子裡還真的有幾個不錯的人選，我爭奪把他們都帶來。”

“活動時候為，上午8點到十二點。”

……

電話那頭的聲音很暖和，“是如許的，我們想要聘請您來插手活動，在師生麵前演唱兩首歌曲，不曉得秦先生有冇偶然候。”

他和網友一樣，他也獵奇老闆，為甚麼老是唱那些氣勢的歌曲。

他的兩首歌曲都是被課本部征用的。

“不會吧,這首歌如何能夠是秦川寫的呢。”

如許成心義的活動，當然不能錯過。

灌音室那一層另有歇息室，錄歌累了能夠歇息。

看到這條靜態的家長，紛繁在批評區批評。

網上炸了！

但是。

那兩首歌曲都是正歌，以是有教員在那些小朋友到也不敢如何樣。

以是纔會停止如此昌大的活動來記念。

放著好作品不唱，非要去唱那些奇特的歌曲。

“帶領，秦川那邊已經相同好了，他說冇有題目。”

帶領點點頭說道：“記得鼓吹一下。”

你隻要二十出頭，又不是一把年紀了。

教誨辦公室微薄公佈了一條新靜態。

周堔也問不出來。