等著統統安排,秦川跑到拍照教員那邊，再講幾句話。

就是這兩句歌詞，讓直播間裡溫馨十幾秒。

大師都是一樣的表情。

直播間裡就有了畫麵，網友們早已等候。

“這個歌詞是真的好，我要下載下來，讓孩子多聽幾遍。”

實在是打不過。

前麵另有小朋友在演出，看起來像是一個節目。

“我開端等候，前麵的歌曲了，那又是甚麼歌詞呢。”

“你說的對，不跟他普通見地。”

天空飛著的無人機，有一半多都是記者的。

這時候，直播間裡傳來了歌聲。

秦川坐車來到幼兒園。

“我真的跪了！”

這幾個孩子很機警，教了幾遍就學會了。

他們都利用最早進的設備，這個設備就是無人機。

“過馬路要謹慎，綠燈走紅燈停。”

“牢記不要玩手機，過馬路要謹慎。”

“彆理上麵的人，他們就是鍵盤俠。”

他們的聲音很稚嫩，聲音奶聲奶氣，非常好聽。

鞠園長也很情願參與此中。

“可惜啊，如許的人才，如何不是我們公司的人呢。”

……

“走在斑馬線上，當真看彆用心。”

“絕了，秦川太有才調了，一樣，歌詞就像是體貼的話，但做成歌曲來聽，那就是溫情更加啊。”

孩子活潑的很，他們正在操場上跑著玩呢。

還叫幾個帶頭的娃娃唱詞。

嗡~~嗡嗡~~嗡嗡嗡嗡~~

“交通法則要重視，車流太急要把穩。”

“過馬路要謹慎，綠燈走紅燈停。”

“莫非這個就是秦川寫的歌詞，固然不富麗，但賽過富麗，這已經不但是歌詞了，這就是有教誨意義的詞句！”

這時候，一個作詞人感慨道：“這首歌的旋律很合適小朋友們聽，我們就冇有想到兒童版的安然歌曲，光是這一點秦川就已經贏了。”

現在也弄兒歌，彆開打趣了，他們寫一首歌曲都吃力，再寫兩首歌曲？

那些作詞作曲人已經開端罵人了。

他們聽著這些孩子喊出這些歌詞。

為了不遲誤秦川的拍攝事情，鞠園長也不敢占用太長的時候，但是不發言也不可，這些孩子還是需求多催促的，最首要的是給這些教員們開會。

“+1，我也很等候。”

“兩首歌曲，我們如何冇有想到呢。”

“冇有必然的才氣，誰能寫出如許的歌詞。”

淩晨,八點。

小孩子們都長著一張天真天真的臉，特彆唱出歌詞今後，大師的心都要被熔化了。

集會室裡，每小我都在不測當中。

發言結束。

這時候。