我走到井邊籌算辦理風涼的井水洗洗臉，那男人跟我搭話。

我冇再說話，打上來水，洗了洗臉，刹時人復甦了過來。

那是我大抵十歲擺佈的時候，奶奶冇在家，一個男人孔殷火燎地來找奶奶，說讓奶奶救他，我說奶奶冇在家，他就坐在院子裡等著。

“如何？本來他請我吃餛飩，是因為你愛吃啊？”

內裡有一張床，一張椅子，另有桌子，固然簡簡樸單的，但還是能看清是有人餬口的陳跡。

他的神情我到現在還記得，他真的很悔怨本身冇有好好學習，那種由心而發的悔怨跟遺憾，讓人看得有些難受。

“我不是說過，讓你不要請那東西嗎？現在請神輕易送神難了吧。”奶奶冇好神采地數落道。

他們走出來以後，我也從速跟上去。

“有一種人修煉的是巫，會埋冇本身身上的修煉氣味，即便我是仙家我也看不出來。”歸鴻說道。

奶奶固然是幫人看事，但是數落起人時完整不管對方是給錢的，甚麼直白說甚麼，她說有些人就是欠罵，有些時候被纏上也不能光怪鬼。

一個是車站的阿誰潔淨工，一個竟然是方芳的老公。

他說完這話，固然冇有發作聲音，但是嘴巴一向在動，反覆的還是“要有知識”這幾個字。

聽了他的解釋，我即使是活力，也不好說甚麼。

“仙姑，我也不想，但是我家那倆孩子本年一同高考，平時我看著學習刻苦著呢，但是一到摹擬測驗就不可，一到摹擬測驗就不可，我就深思著請個“娃”回家，這下高考完了，我就感覺身材不舒暢，我家倆孩子也抱病臥床不起。”那男人憂?著道。

我洗完臉，奶奶也返來了。

我邊打水邊道：“實在也不必然學習好纔有前程，有一門技術有技術也是能夠用飯的。”

歸鴻的這個反差讓我有點措手不及。

我問歸鴻這是甚麼路數，歸鴻卻道：“他這是修鬼道，養的小鬼。”

等兩人走疇昔以後，我也躡手躡腳地跟上去。

我這纔想起來，前段時候，他家兩個孩子剛高考，並且分數都不錯，他們家乃至還大擺宴席，本來竟然是因為這個啟事嗎？但是之前聽我奶奶說他們家的倆孩子本來學習就刻苦，再加上他的嚴加管束，成績非常不錯，如許也需求用彆的招數嗎？冇有阿誰需求吧。

男人俄然衝我點頭：“那不一樣，不一樣的，人還是要有知識，還是要有知識。”