“正在加載您的小我模板……請稍後。”

“確切彷彿是，不過嘗試的詳細題目呈現在那裡了呢，何況這嘗試我都已經做了很多遍了，不成能一向冇有發明此中的弊端吧……”

“哎呀，我的意義是從方纔的這個嘗試我們重新再做一遍，說不定能夠從中發明甚麼，前麵的數據我都看過了，應當是冇甚麼大的題目，我感覺數據就出在了這裡的一開端，您看這裡的物體在前期的加快度彷彿和前麵的有些不太一樣，前麵的數據……”

說著前輩把長木板下的藐小螺絲去掉以後就立即開端重新做這個嘗試……

尋聲前輩也朝著王辰的眼神看疇昔取，公然有發明，本來是在嘗試物體用於做前期加快度的長條木板上麵有一個纖細的儀器螺絲，如果不靠近細心看的話是很難發明的。

“此次數據統統都普通了前輩，方纔的就是因為木板上麵的螺絲導致木板的傾斜程度有些短長，以是才導致了物體加快度的竄改……”

總算是找到此次嘗試中的題目地點了，真是不輕易啊，看來這嘗試項目不但僅要有靈敏的思惟才氣和計算才氣，還要心機周到，不然他們恐怕想要找出如許的一個題目還真的是不輕易。

見本身麵前的前輩一臉迷惑的看著本身，因而王辰和他闡發了全部數據的題目……

“小我模板加載中：10%，23%，45%，56%，78%……100%。”

“學曆：高中”

“數學：3級（0/500000）”

這時前輩在一旁唉聲感喟的自言自語的說道……

“春秋：18”

“唉……這如何能夠就不對呢，目前的嘗試已經在這裡卡了好久了，還是一代金停頓都冇有，莫非是前麵的數據都弊端了，儘力了這麼久的嘗試不會在一開端的時候就出錯了吧，這如果重新再來點話可就有點費事了……”

“對……就是重新開端，隻要重新開端我們才氣夠找到詳細的弊端究竟出在了那裡不是嗎……”

“地理：2級（0/100000）”

俄然的恍然大悟讓王辰的神采當中流暴露一絲的高興……

“體係正在為您開啟您的體係小我模板，請稍後……”

“重新開端？”

“陳述宿主您的背景運轉積分已經達到了能夠顯現餘額的上限，稍後體係就為宿主您顯現您積分餘額。”

因為統統的嘗試看似是伶仃的，但是他們得出的數據值終究都會彙總到一起，實在每個獨立的嘗試隻不過是他們這個大的嘗試的分支罷了，以是此中一環出了弊端，那前麵的每個嘗試都會跟著弊端的。