“冇想到硬是講了快二非常鐘！啊嚏！！”

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屋外的操場上，開端放起讓人生厭的運動員停止曲。

蘇玲張望了一圈四周，然後謹慎地握住了淨水的手。

在脫下外套，將其甩在課桌上後，淨水決定上個廁所。

更不消談還是蘇玲如許頗具人氣又脾氣隨和的人。

“餓啊啊啊啊啊，好冷......”

不過最掉隊課堂的門生卻扯著嗓子向他喊話。

同班的門生們剛返回課堂，就累到癱坐在坐位上，四仰八叉。

在這個課堂裡，隻要你有點分緣，哪怕隻是開個薯片，四周八方都能伸來乞食的手。

讓人感受手腳冰冷，樞紐都彷彿略微生鏽。

......

“哪位美意人——哪位美意人能恩賜我一個暖寶寶——”

一小塊披髮著溫熱感的物體，被二人的手掌，夾在了中間。

蘇玲同桌雙手環繞在胸前，說話的聲音用心拖長，像是在搞怪一樣。

比如說發熱神器：

聽聞有暖寶寶可蹭的同窗們，立即豎起了耳朵，聚了過來。

是以任課教員乾脆順水推舟，想要結束這剩下的自習時候。

“會被教員撞到的喔。”

她俄然蹲下，抱上了對方的大腿。

“最後一片了，其他的都分給了朋友，真可惜，本來想留點給淨水同窗的。”

大課間的跑操很快結束。

課堂外，作為班主任的老周，背動手不竭踱步，彷彿是有甚麼事情要講。

“歸正已經上課了，機遇可貴，要不我們轉一圈再歸去吧？”

比來的課，翻來覆去，上到輪作為大人的任課教員都有點吃不住。

......

“明天有傷的，除非能供應病院證明，不然都給我上操場，該脫衣服脫衣服，從速從速！”

暖寶寶。

“如許也挺好的。”

走廊空無一人，如果下課，也許另有路過的門生能給他擋一擋風。

......

模樣有點像是敬愛的海獺。

冇體例，誰讓老周說個不斷，導致現在已經是上課的時候段。

“好了，接下來是大課間跑操時候，該籌辦籌辦哈。”

他麻痹地起家，拉開課堂大門，與站在屋外的老周打了聲號召，然後腳步聲在走廊外，越來越遠。

淨水縮了縮脖子。

對於淨水的迷惑，少女隻是笑盈盈的，不急著答覆。

卸了一半衣服的女生們，站在坐位上，縮得像是雞仔。