“......這麼早來班裡，不籌算給人留活路了？！”

......

“額......你彆管了，要抄的話就從速吧，教員還不曉得甚麼時候來。”

淨水倉猝擦去嘴角殘留的果汁，然後將本身的可樂放到桌麵上。

淨水揚了揚手裡的鋁管，冇有要翻開的意義。

淨水歎了口氣，還是按下了可樂的按鈕。

大部分環境下，教員並不會太細心地查抄，但說到底，博弈的主動權在彆人手上，並且收益並不對等。

那就是趁著教員未到，從速把未完成的暑假功課補了。

“淨水？你明天如何來這麼早？太陽打西邊出來了？啊！我懂了，你也是來補功課的是吧！”

淨水趕快推開椅子，奪門而出。

男生恍然大悟，趕快將本身的書包甩到坐位上，翻起本身的暑假功課。

淨水揹著書包來到課堂時，屋內空無一人。

走廊外，傳來了林筱的聲音，像是在呼救普通。

可淨水他的暑假功課，在林筱的監督下早就做完，乃至連修改後的錯題都過了一遍。

“那......你要嚐嚐我的嗎？”

在開學第一日隻上半天，其本意是讓教員和門生們，略微從假期氛圍裡走出來，好銜接上接下來繁忙的學習餬口。

畢竟一個上學總踩著點進課堂的人，麵對空蕩蕩的課堂，不免會有點不安閒。

賭贏了能夠少寫點功課，但賭輸了......輕則要求補完，重則要請家長喝茶。

抱著「新學期要重新開端，好好儘力」如許設法的傢夥，多數對峙不了三天。

“搬這類重東西你倒是早點喊小我來幫手嘛，再不濟分幾次搬不就行了。”