春秋，17歲

“這麼簡樸的多少題，直線AD的長度你竟然給我算出個25？陳曉婷，我看你應當加個零，二百五！”

“黌舍不答應門生帶手機進校門，沈奇，這個校規你曉得的吧？”張萬邦問到。

但是體係冇有答覆。

張萬邦又問：“我剛好路過這裡，發明瞭你在打遊戲，如果我不叫你，你必定會打完這局纔去上課的吧？”

麵前又一次呈現筆墨：“宿主當真聽講一節化學課，學霸積分+1。節餘學霸積分2點。”

5級（職業級），能夠靠數學為生，參考模板：宿主的班主任張萬邦。

然鵝，沈奇的學習豪情很快就被潑了一頭冷水。

生物0級（0/100）

“徐銳，你數學測驗從冇合格過，竟然還敢在我的講堂上睡覺？你給我滾出去，去洗把臉復甦一下，然後寫份深切的檢驗！”張萬邦猛拍講台，狂暴的如同野獸。

實在沈奇感覺這纔是張教員的真本質，從高一到高二，他被張萬邦罵過無數次。

高二理科班除了語數英、理化生這六門高考必考科目外，還設置了汗青、地理、政治、體育四門課程。

課桌的仆人是位男生，他從睡夢中驚醒，一臉懵逼。

“這是……這莫非是……傳說中的體係附身？”沈奇雞凍了，莫非我巴望知識的火急表情，打動了上天？

節餘學霸積分：7點

15級以上，在非人的範疇一樣無敵（實際上人類冇法觸及此品級）

15級（無敵的我如此孤單），當代不存在15級的數學家，汗青上的參考模板為：高斯。

“MMP的，我聽不懂啊！”冰凍三尺非一日之寒，這一兩年沈奇落下的功課太多，絕非一節數學課就能當即挽回。

到了高三上學期，汗青、地理、政治將退出理科班的舞台。高三放學期體育課也冇了，隻留下語數英、理化生六門課程。

因為沉迷遊戲，沈奇的學習成績很差，測驗根基都是倒著數的名次。

1級（入門級），高中數學的均勻程度。

砰！

“沈奇，該上課了，數學課。”中年男人不怒不嗔，他一變態態的安靜、平和。

南港市第二中學高中部的食堂前麵，沈奇蹲在地上打手機遊戲，他玩的忘情，麵紅耳赤額頭上沁出汗水。

“喂，體係，你給我粗來啊，如何稱呼你？學霸積分又是啥東東？”沈奇在內心中號令，他巴望與體係更深切的交換。

下課鈴聲響起，張萬邦夾著教案麵無神采的分開課堂。