黌舍大力支撐，社員優當選優，在比賽中獲得優良成績也就變得順理成章了。在退學教誨時，江水源等曾有幸觀光過奧賽社地點的那層樓，樓道兩側牆壁上掛滿了各屆在奧賽中獲得優良成績的師兄師姐的照片。顛末幾十年堆集，隻要獲得國際奧賽獎牌和天下比賽一等獎才氣伶仃占有一張牆壁；隻要省級一等獎以上得主纔有資格配上圖片，而昔日省級比賽二等獎、三等獎得主已經過照片變成名字，憋屈地伸直在最後一張統計表上。

柳晨雨嬌俏地橫了江水源一眼：“江大班長您還是高抬貴手少報幾門吧，給小女子留條活路行不可？”

課堂內有那麼四五秒鐘墮入一片寂靜，最後柳晨雨那丫頭實在繃不住，“撲哧”笑出聲來。明顯作為初中三年同班同窗，她冇少見地江水源的貧嘴。課堂裡隨之笑聲一片。司徒天遠神采微微有些發黑，但他很好地節製住了本身的情感，轉臉對體裁部長況玉瓊說道：“玉瓊部長，你不是說黌舍播送站缺人麼？我看江水源同窗就很不錯嘛！”

“我也不曉得！”柳晨雨鮮有地暴露憂?的神采：“說實話，我也不曉得本身究竟喜好哪一門、善於哪一門，實在不可隻能先每個組都報名嚐嚐，看看哪一組能考上再說！你呢，不報化學組嚐嚐？你從初中開端化學就一向很好，再加上有江教員教誨，要報考的話必定冇題目！”

江水源這才覺悟過來：確切如柳晨雨所言，國粹涵蓋中國當代文、史、哲等諸多方麵，如果學理科的人報國粹講談社，能夠對國語、國史、地理、品德等課程有很大促進感化；而學理科的人去國粹講談社裡撲騰有幾個意義？物理、化學、生物哪門學科用得上國粹知識幫手？

江水源被柳晨雨說得有點心動，但嘴上卻冇有等閒鬆口：“我那點化學成績也就在班上勉強拿得脫手，現在淮安府中妙手如雲、牛人如雨，哪敢隨便?n瑟？謹慎被人聞聲虐得滿地找牙！要不我也學學班長你吧，每個組都報名嚐嚐，看看最後哪一組能考上再說，這叫‘全麵撒網，重點捕撈’。”

此次柳晨雨倒冇有扭頭亮後腦勺，而是反問道：“你呢？”

按照淮安府中規定，每位在校門生都必須插手一個社團，在社團中的表示作為社會實際分數記入小我檔案，直接乾係到將來保送資格和高考登科，由不得門生不正視。當然，為了製止門生捨本逐末，黌舍又規定門生最多隻能同時插手兩個社團，並且必須學習成績在班上排前50%的門生纔有資格報第二個社團，限定非常嚴格。