“好，好抱負。”

“教員偏疼。”

說著，她環顧上麵一圈，看到本身的門生都麵露蒼茫，她淡淡地解釋道：“抱負，簡樸的來講，就是將來我們各自籌算做甚麼，比如教員，科學家等等。”

“嗯，不錯。”葛根英點點頭，又點彆的一名舉手的門生。

想了想，他又一次站起來，“教員，我改主張了，我不當主席了，我還是持續做財主吧，專門吸老百姓的血。”

全班同窗鄙夷地看了一眼康佳富後，歡暢地跳了起來，而康佳富則苦楚地揮脫手，慘痛叫道：“教員~”

康佳富又是帶頭鼓起了掌，全班又是看癡人一樣看著他，比及他終究曉得廉恥溫馨下來後，全班才鼓起掌聲。

淡淡的語氣中充滿了篤定和堅固不移。

葛根英看著本身這兩個拆台的門生，嘴角抽了抽，暗歎一口氣，揉了揉本身的腦仁，籌算改正這場會商的方向。

哈頓小學，二年級三班，葛根英在黑板上寫下了“興趣講堂：我的抱負。”一行字，隨即把粉筆放好，轉頭看著本身的門生，道：“明天我們來聊一聊本身的抱負。”

康佳富小聲嘟囔道：“誰說的，唐僧不就辦到了嗎？”

薑星盛緩緩站起來，安靜道：“我的慾望是竭儘我所能庇護她。”然後看了小娜一眼，“另有她。”又看了一眼康佳富他們，“以及他們。”

“哈哈。”

“毛孩，輪到你了。”葛根英冇有聽到康佳富的嘀咕，徑直點了毛孩的名字。

毛孩站起來，言簡意賅道：“我的慾望是，開寶馬，領低保。”

康佳富不斷念，舉起雙手晃了起來：“教員，教員，看這裡，看這裡。”

一夜無話，王大智在沙發裡窩了一宿，第二天起床渾身痠痛，最首要的是那瀉藥的結果未去，半夜裡持續上了幾趟廁所，周身軟綿有力，氣若遊絲。

“躊躇”半天，“遊移”好久，“糾結”半晌，他終究“忍痛”作下決定，“捐軀”本身，成全小娜的幸運和大娜的性福。

“耶！”

毛孩懶惰道：“那我還是當回我的老百姓，勉強收了你這仆人。”

康佳富的話音一落，全班同窗都看向了他，掃了兩眼他矗立的小肚子，那一道道炙熱的目光中飽含著鄙夷，而王大智差點冇有笑出來。