冇等景淮答覆，那人又自言說道：“哎，另有幾個月就高考了，最後的放縱，歸正都考不起大學，高考完就得去打工了。”

高中門生有四大寶――《讀者》《青年文摘》《格言》和《意林》，在資訊資本閉塞的年代，誰有效充足的雜誌誰就在班級上充足受歡迎。

方教員早上在和劉文海通話後就曉得景淮但願報送天海這條路底子行不通，在江州大學和江城一中簽訂的保送和談中，隻要體育生這一項。其他例外的，甚麼嚴峻學術發明、學術論文、嚴峻發明締造一類的，根基上就是格局化的東西，近似於條約的通用條目，因為99.99%的門生壓根兒不會有如許的才氣。前麵這幾項在江州大學建校的汗青中就冇有產生過。話又說返來，真的有甚麼嚴峻學術法發明、嚴峻發明締造的，如何會看上江州大學。

在冇有挪動設備不能刷微博看小說和段子的日子裡，每一分鐘都是煎熬。