“這也是我最大的題目。我這裡臨時還不熟諳甚麼大名師，以是想要讓他們幫手估計是冇多少能夠。你們有甚麼建議？”

為了不讓春季版和春季版相互影響銷量，春季版采取的名校是公認猜題最精確的名校，春季版則是采取那些正視根本的名校摹擬題。簡樸來講，春季版是來夯實根本，春季版則是罷休一搏。

實在很多教輔質料大同小異，為甚麼消耗者更信賴你？那就是因為口碑好，根柢硬。地球位麵那些做教輔質料的，哪個不是請來國度級名師掛名，不然你如何賣得出去。

孫爸爸先是聯絡專利狀師去註冊了所謂的“聯考題庫練習法”，然後又註冊了“五年聯考三年摹擬”這個商標。緊接著，孫爸爸和孫平、郭奕等人遴選了震旦國最頂尖的二十所高中人，然後開端找代理人與他們聯絡，籌算采辦他們疇昔十年和將來二十年高考摹擬題的獨家利用權。

“實在我有個不是很成熟的設法。我估計這個設法一旦履行起來，估計會被很多名師及教誨專家詬病。”孫平苦笑著說。“那就是‘題海戰術’，操縱大量和大學聯測驗卷不異或類似的試題來練習門生對試題的直覺和諳練程度。

“如何樣，爸爸還是有本領吧？”孫爸爸暴露一副我就是要你們這個模樣的神采。“楊教員的題詞可不好弄啊，我但是托了很多人才弄到的。我將平兒的那套說法給楊教員說了下，楊教員感覺這是一種固然功力卻也不失為支流教誨的彌補教誨手腕。你們也曉得，楊教員一向鼓勵教誨界的創新，正因為如此，楊教員才同意為書名題詞的。現在有了楊教員的題詞，又有了這幾位教員的序言，春季版定然大賣啊！”