孫平挑選開啟以後，發明是兩個技術和一個道具。

狄娜低聲道：“他叫倪鶴，北方師範大學人文學院畢業。他和你一樣，拿的也是甲甲等的西席資格證。”

孫平在開車前去西橋接郭奕的時候，趁便將體係麵板掉了出來。發明在任務欄那邊，多出一行字來，“恭喜宿主完成練習教員的入職培訓，為了表揚宿主的當真學習態度，特嘉獎練習教員大禮包一份。叨教是否現在開啟？”

當孫平和郭奕最後一次以門生身份享用完暑假以後，他們身為西席的職前培訓也開端了。因為假期而懶惰慣了的身材被鬧鐘鬨醒的時候，孫平另有一肚子起床氣。彷彿是曉得本身會拖遝普通，郭奕已經從他的寢室趕到孫平的寢室將他拖到盥洗室去洗漱了。幸虧主臥的盥洗室本身就是為伉儷兩小我設想的，臨時讓孫平和郭奕一起用也不顯得擁堵。

同時我也曉得大師和我們的門生年紀實在相差不大，我們鼓勵教員和門生保持恰當的師生乾係或成為更密切一點的朋友，講授相長是我們樂意看到的。但是任何超出師生或朋友的不倫乾係將會遭到本校西席品德委員會的調查，同時你們的門生也能夠就你們的不得當行意向該委員會讚揚。我但願大師明白的是，該委員會的權力乃至超出於校長之上，一旦他們做出終究決定，校長隻要具名同意的權力。是以我但願大師不要在本校做出任何分歧適你們西席身份的事情。”

和地球上的教員比擬，震旦國的相乾規定還是庇護了“師道莊嚴”。固然嚴禁西席體罰門生，但是西席是能夠擯除門生的。不管是逐出講堂還是留堂勞動，這都是要計退門生品德檔案，最後對門生的升學和失業，乃至將來信譽檔案都是有影響的。除非做出懲罰的教員主動消弭記錄，不然這些記錄就要跟從平生。

遵循黌舍的告訴，孫平在行政樓三樓曉得了職前培訓課堂。

當然，如果門生或門生家長膽敢對教員停止人身進犯或傷害的話，震旦國的《刑法》裡唯二的肉刑懲罰“掌嘴”和“鞭刑”就是為此籌辦的。特彆是還規定了，如果是門生受此兩刑，必須是在封閉環境內的全校大會長停止；而如果是非門生的成年人受此刑，那根基是在週末公開懲罰。是以不但要蒙受身材上的懲罰，更要蒙受精力上的二次懲罰。

持續一週的培訓課，讓孫平總算是對震旦國的西席一職有了更充分的熟諳。震旦國的西席職位一方麵靠近於地球上的西方國度，便是一個很純粹的職業崗亭；但同時又儲存了東方國度的一些師道莊嚴之類的東西在內裡。如果不是有方斌這個大前輩深切淺出的講授，孫平還冇有那麼輕易瞭解。就在方斌宣佈第一週培訓結束以後，孫平就聽到本身腦海裡好久冇有動靜的體係聲聲響了起來。