怪怪的，不太懂。

一堆人是黑炭扭曲便秘臉，活像三天拉不出粑粑似的，不消說，必定是二年級那群不利蛋了。

如果真是這麼想，那就讓我太絕望了。

等他們到這個時候，不必然會比你們現在的氣力差。

方紹：......我還能說啥？

蘇淺：……表情龐大

狂喜中帶著一點禁止，禁止中帶著三分猖獗和

接下來的鏡頭就讓二年級的不淡定了，因為蘇淺彷彿開了上帝視角，直搗黃龍，不帶卡頓的就摸到了藍方的批示部位置。

有事還繞著二年級的門生人堆跑，彷彿把他們當作了繞柱樁，上演現場版秦王繞柱走。

本身歸去好好覆盤覆盤，檢驗檢驗。”

簡稱賽後覆盤。

悟了悟了！

“踩踏事件但是會出性命的！”

另有，反窺伺才氣也有待加強。一個一年級的門生單獨摸到你們的批示部，還一向埋冇著不被髮覺。是該讚美人家的埋冇才氣強，還是攻訐你們是一坨狗屎？

蕪湖，有帥哥能夠看，蘇淺口哨聲都要吹出來了。

這美意就先免了吧！

彆問她是如何曉得的，問就是有一次剛巧聽到郝正陽在彆的教官麵前吹噓，誇本年帶的門生如何如何潛力大、如何如何練習刻苦，吧啦吧啦。

並且剛纔教官不都總結過了嗎？

蘇淺一看兩位教官這架式，有種莫名的熟諳感，本身的門生本身罵，背後在彆人麵前就護犢子的用力找長處誇？

成果解氣不過三秒，就被本身教官一通訓：“如何，你們也感覺人僅僅是仗著兵器這些外在設備才贏的？

停止到此次比賽結束前，他隻要勝利的經曆哇。

露天觀影儀開端播放比賽錄影。

……

二年級的目睹這場麵，非常解氣！

全程圍觀小劇院的蘇淺後排的姐妹，憋笑憋的滿臉通紅，戳戳蘇淺，低聲解答道：“我們是想給你來個大大的熱烈擁抱，趁便讓你感受一下空中飛人、傲視群雄的感受！”

調集的空位上，渭涇清楚的分紅了兩堆人，無疑便是一年級一堆，二年級一堆。

這是會讓人支出慘痛代價的自發得是。有能夠前一秒是一個看起來荏弱不幸的小孩，下一秒一把匕首就狠狠的刺進你的心臟。

情意很不錯，主張特彆棒。

大可不必，大可不必！

但也不想想，你們比人家多練了一年，多少個日日夜夜。

“兵器、能源、營養液都這麼充沛，還給了一個長途定位粒子導彈重兵器。天賦設備甩人家一大截，竟然就打成這幅鬼模樣？