首要的是，得有設備，得有丹藥，得跟上營養。

祥林嫂來了？何時歸驚詫地看著李佳。

我們為甚麼跟著你，苦練一個暑假？為甚麼冰天雪地，連棉衣都冇有，還跟著你去爬幾千米高的山？

何時歸冷冷掃視全部課堂，他肺活量很好，屏氣發作出的聲音，立即震懾全班，全班頓時鴉雀無聲。

何時歸聲色俱厲，現在他真的活力了，為氣死的阿誰何時歸感到深深的不值。

“我命不好。”

但是教員，你帶給我們了甚麼？開學體質測試，我的氣血和根骨，一點也冇漲，乃至大夫還說我因為過分活動，毀傷到了筋骨，將來能夠落下病根。

武科是你們中考時本身選的，教員害你們了？你們有本領就去縣上黌舍啊，罵教員，甚麼玩意？”

黌舍甚麼設備都冇有就算了，講義都發不齊也算了。教員還一個個走，留下的滿是一群廢……一群才氣不高的教員。

“啪啪啪。”

這破黌舍，要啥冇啥，丹藥買不起，練習設備買不起，我不帶你們去登山，砍樹，遊野堰塘練體質，還能如何？

“說得好，懂了。”

山頂那風吹在我們身上，像冰刀子一樣，教員你曉得嗎？

最後是你。”

“閉嘴。”

“你們罵夠了嗎？痛快了嗎？”

“我們太蓬隱士命都不好，我們太蓬山貧民的命特彆不好。”

教員，你讓我如何想你？