第二天的時候，總算是能夠進即將來小學的第一節修行課了！

……

――“將來小學・超凶・門衛・豢養員・旁聽生”

為著抱負英勇進步

窮奇站起來，渾厚的說，“儘力贏利，給貔貅全天下的金銀珠寶。”

第一節音樂課，宋福澤先說話導入，“同窗們，你們的抱負是甚麼？”

我是誰？我在哪兒？我在乾甚麼？

以是那光陰校長的話，完整就是打單威脅她的。

宋福澤很歡暢，誰說燭陰很凶惡，明顯具有賢妻良母的潛質！今後燭陰長大啦，娶了媳婦，必定會是一個好丈夫！“很好，燭陰同窗想要做一個廚師，另有彆的答案冇有？”

上麵乖乖坐好的同窗們看著宋福澤，燭陰說：“找到最甘旨的食材，做出最甘旨的湯。”然後給教員喝。

“我們是共產主義交班人

宋福澤：“……好吧不希冀你了，下一個。”

一貫叱吒風雲的窮奇＆燭陰，不約而同的暴露記唸的神采，然後異口同聲地說：“我們的抱負是……要做共產主義交班人！”

到了上音樂課的時候，宋福澤有些頭疼，她是一個典範的音癡，五音不全，唱歌的確是災害，從未找到過調子。

這個教員太坑了！他在條記上隻說瞭如安在氛圍中打字，卻冇有說如何消弭筆跡！宋福澤完整就是隨心練習的，冇想到看著天光漸起，她想要消弭的時候，發明……

在春季的冷風落第著生硬的胳膊一個小時，才用老爺機下載下來了幾首歌曲。

宋福澤先是打動，又想大哭一場：“你放心，今後絕對不會有人把你熬湯喝的。也不會……有人將人蔘熬湯喝的。”

記者：“？？？？？”

宋福澤覺著她的悟性還能夠，在持續三天的學習以後，她學會了第一個神通！

四個門生說完了他們的抱負，一頭盜汗的宋福澤終究能夠導入到課題，“好，大師說完了抱負，那麼這節課，我們學習一首新歌《我們是共產主義交班人》，從歌聲中感受抱負，爭做社會主義交班人！”

領了書以後，宋福澤籌辦歸去，臨走的時候，她想起來甚麼，問李主任：“屬於將來小學的地，詳細有多大的麵積？”

李主任嘿嘿一笑，“你之前還問為甚麼一萬多的書是不是騙你的，現在看是不是值了？”

連用了兩個課間時候，宋福澤在幾個門生的諦視下，總算是將筆跡都消弭了。

貔貅：“想吃儘全天下的金銀珠寶！”

難堪的宋福澤隻好保持著冷傲的笑，進課堂先講課。