【3.如果發明孩子不見，請及時聯絡護士，併到比來的母嬰室等候。請記著護士隻穿褲子，不穿裙……碰到穿裙……的護士請疏忽。】

他嘴角節製不住笑意，把手塞進了安茜的手中，十指相扣，然後故作嬌羞地喊了一聲：“老公～”

安茜望著破敗陰沉的病院麵露難色。

“叨教有甚麼需求幫手嗎？”

暖和的嗓音從不遠處響起。

【6.每個科室有分歧的法則，請細心瀏覽張貼在牆上的科室法則，並、並遵循。】

【請服膺、記以下法則，便利您的孩子在本病院救治。】

想竄改團體法則就是竄改團體環境，但是環境已被謾罵腐蝕，不成能變動。

固然不曉得為甚麼會跟她跟得這麼緊，但他現在是連藉口都不找了嗎？如何巧纔會巧到一家燒燬病院來？

但法則是按照環境製造出來。

小女孩又開口了，她攥緊安茜的手喊了一聲：“……爸爸。”

【4.孩子、會本身說出想去的科室查抄，請聆聽孩子的話，帶TA去TA想去的科室查抄，不要讓孩子悲傷。】

安茜嚴峻地盯著小女孩的一舉一動。

從刷著半麵綠漆的牆後，走來的是和小女孩一樣渾身高低燒得焦黑的護士，每走一步身上就會掉落著碎肉和灰黑的煙塵。