尹錦嫿一邊表示冇題目，一邊順手接過那一摞紙，淡淡的解釋道:

尹錦嫿將本子上所記錄的內容全數讀完今後，頓時頒發本身的設法:“大哥，二哥，老五，我感覺或許這個躲進深山的年青人就是我們要尋覓的阿誰領隊人。”

“特彆牛盈的父親嗜酒成性，母親脆弱無能，上麵的弟弟被父母嬌慣的霸道霸道。”

“……”世人，你看看我，我看看你，一起墮入沉默。

之前在人類天下的時候，幾個弟弟mm所接管的教誨，全都是尹柏熙跟父母一起覈定的，以是哪個弟弟，哪個mm接管過哪種教誨他都非常清楚。

“可這麼好的事情，牛盈的父母卻並不感激他，乃至反而指責這個年青人粉碎了牛盈的運氣。”

尹鈺宸看向窗戶內裡的夕照，眼中也是少有的嚴厲:

如此一來，也就能解釋為甚麼闖關者進入村莊今後，就會不知不覺的墮入房間的溫馨當中，不想分開，乃至忘了本身當初出去的目標。”

“他們奉告年青人，劉瑩如果能夠留在山村相夫教子的話，平時還能過來看他們，給他們乾活，可現在牛盈就像是鳳凰一樣分開了山村，今後今後再也冇返來過，這讓他們落空了今後養老的依托，以是牛盈的父母要年青人補償他們的喪失”

“很多人不管如何儘力學習，都冇法完成本身的胡想，有人說這是阿誰年青人對這個村莊村民所設下的謾罵。”

“阿誰年青人固然看上客歲青，卻上知天文，下知地理，他不但幫忙了牛盈，乃至還助其考上了最好的大學。”

“這上麵的內容感受更像是一個故事，故事的仆人公是一個名字叫做牛盈的山村女孩，牛盈從小在山村長大，一向以來最大的慾望就是能夠讀書，考入大學，分開山村。”

尹錦嫿是甚麼時候學了古筆墨？

“如果真是如許的話，那這件事情可不好辦了。因為必必要分開村莊才氣找到領隊人的話村莊裡的村民包含阿誰牧羊人在內必定不會讓我們得逞，而能分開村莊的機遇，我估計就和故事裡的阿誰牛盈一樣，隻能選在夜深人靜的時候，也就是明天早晨。”

“年青人不堪重負，跑去深山叢林當中不見了蹤跡。今後今後，村莊裡就多了很多奇特的傳言，說是那些想要考上大學的門生，隻如果這個村莊裡的，就必然會落榜”

“當然有，你持續往下聽啊。”尹錦嫿持續報告:“為了能夠考上大學，完成胡想，擺脫山村。牛盈用儘統統時候去讀書，在放羊的時候還會想體例去複習教員留下的課業，好不輕易被重點高中，以免學費的特優生身份登科，牛盈的父母卻完整不支撐牛盈分開山村去往多數會。”