起首停止的是副本知識的測試。

兩人都是白銀區的教員。

那樣的話，格策便是進入白銀區，進入中等學院，能夠也能在班上排上一個不錯的名次。

比爾森和安德森臉上卻冇有太多神采，因為他們實在不太在乎這一點。

格策一點都不想和這兩人再有任何交換。

蕾莎站立起來。

“將你們學院前十的門生，比來三次的摹擬測試成績給我們看一下。”

這是常例，蕾莎已經清算好了，直接遞給了副院長，由副院長遞給了比爾森。

看到了的，讚歎連連。

人類之間的輕視，在青銅區和白銀區之間表示的淋漓儘致。

格策的名字冇有在上麵，和絕大多數門生一樣，上一次摹擬測試，格策的綜分解績是55，間隔70分另有15分的差異。

“是。”

再加上格策這段時候的熬煉，前次格策測試獲得的成績是51。

體質強化道具對格策的晉升剛好是10分。

比爾森和安德烈，這是兩名白銀區使者的名字，比爾森是一名男性，春秋大抵在二十五到三十之間，安德烈也是一名男性，春秋大抵在三十到四十之間。

兩名白銀區使者冇有說話，誰都冇有先開口的權力。

現在格策在紅色方塊上麵的積分重新達到了40分，隻需求再60分，格策就能夠再次兌換一份體質強化道具，讓本身的體質成績達到60。

白銀區使者不在乎那些人。

而就在格策這麼想著的時候，克烈和安娜也不由想到了格策。

對於青銅區而言白銀區的首要學院是中等學院，可白銀區並非冇有初等學院，相反，白銀區有很多初等學院，而白銀區中等學院的生源也很多都是來自於白銀區本身的初等學院。

是以白銀區便供應了這麼一種體例，讓青銅區的人有但願能夠進入到白銀區，如許青銅區和白銀區之間仍舊是隔斷的兩個階層，但因為看到了但願，青銅區的人就不會有那麼不滿。

“我們學院這一次插手畢業測驗的一共三百二十一人，按照已有的摹擬測試環境，成績比客歲稍好，穩定綜分解績在70分以上的有6人。”

但固然如此，格策對於紅色方塊的利用卻冇有停下來，而是儘能夠的想要獲得更多積分。

院長看向蕾莎，道：“蕾莎，你先容一下。”又對比爾森和安德烈解釋一句，道：“蕾莎是這一批即將畢業的門生中劣等班的班主任。”

“不過就算是分到一起，也冇有乾係，本身具有紅色方塊，就必定的會比他們兩個優良，今後就算在同一其中等學院，也將會是兩個層次的存在。”