和馬想了想，感覺不一樣的處地點於，錦山是個街頭打鬥妙手，劍道技術乃至不如和馬。

以是，我要加劍道經曆，就得打劍道妙手，想學柔道了，就得去找柔道妙手嗎？

當然日本人在進浴缸之前會先沖刷、上番筧、然後再沖刷潔淨番筧沫，完成這些普通意義上被視作沐浴的步調後，再進入浴缸。

因而和馬猜測，應當是在和強大的敵手停止比試的時候，利用了流派的技術。

當然千代子冇用力打，捶了幾拳以後就抱著護具往道場中間的儲物間走，看來是不籌算理變態老哥了。

在一個多小時的對練後，和馬抬起手：“好了，明天倒著。”

千代子鬆了口氣，然後遵循劍道的端方，向和馬施禮：“感激教員！”

然後和馬開端回想，四周都有些甚麼道場……

“這有甚麼好害臊的？”千代子不覺得然。

之前他一向頭疼，不曉得該如何練劍道品級。

和馬聳了聳肩，然後在道場中間麵對著天井盤腿坐下，開端冥想。

和馬不由得咋舌：這個狗屎金手指，如果放到遊戲裡非被罵死不成。普通遊戲裡必定會設想成打倒了錦山平太就獲得錦山平太的鬼麵BUFF，或者拿到他的技術甚麼的。

日本這邊“教員”是個很分量的詞，不但是教書的教員會被如許稱呼，很多德高望重的人也會在姓名前麵加個“教員”。

千代子歪了歪頭，然後一副恍然大悟的神采：“哦，有事理啊。多流汗，少流血！”

和馬很肯定明天冇這玩意。

“哎呀！”千代子皺起眉頭，對和馬揮拳就打，“你惡不噁心啊！”

考慮到這個經曆值條隻長出來一點點，間隔進級另有很長一段要走，很能夠之前和馬都是剛好到新當流6，多出來的經曆是零或者靠近零，以是看不到經曆條的存在。

和馬俄然發明，隻要把重視力集合到詳細的流派上，展開的申明底部，就會有一條進度條一樣的玩意兒。

但是並冇有這類功德。

和馬產生了一個假定：莫非說，以命相博的實戰，隻加實戰技術，劍道技術要在平時練習時加？

但是那樣又有個題目：為啥打錦山不加劍道經曆呢？明顯打錦山的時候，和馬也用了很多新當流和理心流的劍技啊。

和馬回想了一下。

同錦山的存亡鬥，和同大門五郎的對決，這兩件事之間必定有甚麼處所不一樣。

等一等！

說完以後，千代子對和馬的稱呼就變回老哥了，她一邊脫護具一邊說：“老哥你進犯的時候，常常不對準有效打突的部位啊！你看我的手臂，被打青了好幾塊。”